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Documents  Dunod | enregistrements trouvés : 440

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Mieux vivre avec un trouble bipolaire : Comment le reconnaître et le traiter : Programme en 11 leçons Mirabel-Sarron, Christine ; Provencher, Martin D. ; Aubry, Jean-Michel | Dunod 2022

Livre imprimé

y

- 293 p.
Cote : WM207 M671m 2022

Triste, d'une humeur sombre, avec des difficultés à accomplir les tâches du quotidien. Vous suspectez chez vous une dépression. Et pourtant il vous arrive d'être tellement gai(e), de contact facile et d'une énergie débordante !
Et à d'autres moments votre état se stabilise, vous redevenez « normal(e) ». Vous souffrez d'un trouble bipolaire.

Parce que ces montagnes russes vous épuisent et rendent votre vie très difficile, vous avez décidé de vous prendre en main. Cet ouvrage va vous y aider. Sa lecture va vous permettre de mieux comprendre ce que vous subissez - comme un à deux pour cent de la population mondiale - et de trouver les ressources pour y faire face.

Votre famille, vos amis trouveront des réponses à beaucoup de leurs questions et de l'aide pour mieux vous comprendre et mieux vous aider. Les cinq auteurs, tous experts dans le domaine, apportent des descriptions claires et illustrées de nombreux exemples.
Triste, d'une humeur sombre, avec des difficultés à accomplir les tâches du quotidien. Vous suspectez chez vous une dépression. Et pourtant il vous arrive d'être tellement gai(e), de contact facile et d'une énergie débordante !
Et à d'autres moments votre état se stabilise, vous redevenez « normal(e) ». Vous souffrez d'un trouble bipolaire.

Parce que ces montagnes russes vous épuisent et rendent votre vie très difficile, vous avez décidé de ...

Psychose maniacodépressive ; Psychose maniacodépressive - Traitement ; Troubles bipolaires ; Troubles bipolaires - Traitement ; Cyclothymie ; Biblio-Santé - Santé mentale

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Travailler avec des personnalités difficiles : agressifs, bavards, critiques, harceleurs, intrusifs, pinailleurs, réfractaires, saboteurs Weisz, Sandrine | Dunod 2022

Livre imprimé

y

- 163 p.
Cote : HF5549.5.E42 W433t 2022

Bavard, polémiste, retardataire ou encore réfractaire au changement, faute de discernement et sans une réponse adaptée, les personnalités dites «difficiles» peuvent durablement nuire au moral et à la santé des équipes et, à terme, à la performance de l'organisation. Comment les détecter ? Quelle attitude adopter pour déjouer leur influence ?

Qu'il s'agisse d'un collaborateur, d'un manager, d'un client... à partir de témoignages concrets, ce livre donne toutes les clés pour retourner à son avantage les comportements toxiques.
- Une présentation détaillée des traits de chaque personnalité réputée difficile;
- Des méthodes pour les reconnaître;
- Des conseils pour réagir face à leurs tactiques déstabilisantes;
- De bonnes pratiques managériales pour favoriser le dialogue avec elles.
Bavard, polémiste, retardataire ou encore réfractaire au changement, faute de discernement et sans une réponse adaptée, les personnalités dites «difficiles» peuvent durablement nuire au moral et à la santé des équipes et, à terme, à la performance de l'organisation. Comment les détecter ? Quelle attitude adopter pour déjouer leur influence ?

Qu'il s'agisse d'un collaborateur, d'un manager, d'un client... à partir de témoignages concrets, ce ...

Employés à problèmes ; Personnel - Direction ; Gestion des conflits

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Manuel d'EMDR : principes, protocoles, procédures Shapiro, Francine | Dunod 2022

Livre imprimé

y

- 651 p.
Cote : WM425.5.D4 S529e.F 2022

Présentation de la psychothérapie EMDR, l'intégration neuro-émotionnelle par les mouvements oculaires, par la fondatrice de cette technique, Francine Shapiro. Le contexte et l'origine de l'EMDR, ses composantes, les différentes phases du traitement, les procédures pour des situations spéciales et les perspectives de recherche sont abordés. Edition augmentée de protocoles, applications et outils.

Désensibilisation par le mouvement oculaire ; Traumatisme psychique - Traitement

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La reconsolidation thérapeutique de la mémoire : transformer les schémas émotionnels avec la thérapie de la cohérence Côté, Sophie ; Cousineau, Pierre | Dunod 2022

Livre imprimé

y

- 299 p.
Cote : WM425.5.C6 C843r 2022

La psychothérapie doit composer avec les mémoires émotionnelles. Et s’il était possible de modifier radicalement une réponse émotionnelle intense qui a toujours été associée à un contexte spécifique ? Découvert récemment, le processus de reconsolidation de la mémoire offre des réponses prometteuses et permet de propulser vos interventions psychologiques à un tout autre niveau de précision et d’efficacité.
En considérant les avancées en neurosciences et des approches thérapeutiques basées sur la reconsolidation de la mémoire, comme la Thérapie de la cohérence présentée dans cet ouvrage, vous apprendrez à appliquer la psychothérapie de manière à créer des changements réellement transformateurs et durables. Chaque étape du processus est explorée afin de guider vos patients et provoquer volontairement la transformation des schémas émotionnels.
Enrichi de nombreuses études de cas, cet ouvrage est un guide accessible et pratique pour tout thérapeute souhaitant apprendre et appliquer la reconsolidation thérapeutique de la mémoire en psychothérapie.
La psychothérapie doit composer avec les mémoires émotionnelles. Et s’il était possible de modifier radicalement une réponse émotionnelle intense qui a toujours été associée à un contexte spécifique ? Découvert récemment, le processus de reconsolidation de la mémoire offre des réponses prometteuses et permet de propulser vos interventions psychologiques à un tout autre niveau de précision et d’efficacité.
En considérant les avancées en ...

Psychothérapie ; Thérapie centrée sur les émotions ; Mémoire ; Émotions

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Mieux vivre avec la schizophrénie Rousselet, Anne-Victoire | Dunod 2022

Livre imprimé

y

- 240 p.
Cote : WM203 R866m 2022

Un guide pour mieux prendre soin de soi

Vous êtes atteint de schizophrénie comme près de 1% de la population générale française? Ce livre est rédigé pour vous et votre entourage. Il répond à toutes les questions que vous vous posez comme:
- Comment puis-je me traiter?
- Qui dois-je consulter et pourquoi le faire?
- Comment dépasser mon anxiété et gérer mes symptômes?
- Comment retrouver l'envie et le plaisir d'agir?

Ce guide présente un programme pas à pas et une série d'objectifs à vous fixer afin que, progressivement, vous preniez le contrôle sur vos symptômes.

Des quiz pour faire le point sur les idées fortes à retenir, des tableaux à compléter seul(e) ou avec un soignant, des schémas récapitulatifs, des exercices pratiques et une véritable boîte à outils sont mis à votre disposition afin de vous aider à retrouver une vie stabilisée.
Un guide pour mieux prendre soin de soi

Vous êtes atteint de schizophrénie comme près de 1% de la population générale française? Ce livre est rédigé pour vous et votre entourage. Il répond à toutes les questions que vous vous posez comme:
- Comment puis-je me traiter?
- Qui dois-je consulter et pourquoi le faire?
- Comment dépasser mon anxiété et gérer mes symptômes?
- Comment retrouver l'envie et le plaisir d'agir?

Ce guide présente un ...

Schizophrénie ; Schizophrènes - Réadaptation ; Schizophrènes - Soins ; Schizophrénie - Traitement ; Comportement d'aide ; Comportement d'aide - Problèmes et exercices ; Patients - Coopération

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Le Syndrome d'Asperger et l'autisme de haut niveau : approche comportementaliste Attwood, Tony | Dunod 2022

Livre imprimé

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Cote : WM203.5 A886a.F 2022

Les toutes premières descriptions d'un groupe d'enfants présentant des caractéristiques inhabituelles nous ont été livrées, il y a plus d'une cinquantaine d'années, dans les travaux de Hans Asperger, clinicien autrichien et pédopsychiatre. Ces travaux ont été réactualisés pour définir le Syndrome d'Asperger et aboutir à une reconnaissance récentepar l'Organisation mondiale de la santé. Les personnes présentant ce syndrome ont une perception atypique de l'environnement, un mode de raisonnement logique, mais dépourvu du sens commun , ce qui les rend vulnérables socialement. Il est indispensable de connaître et de reconnaître cette manière d'être différente, souvent qualifiée parl'entourage, de bizarre, décalée, excentrique, naïve, solitaire. Le lecteur trouvera dans cet ouvrage une description détaillée, des explications concrètes, étayées d'exemples et de témoignages de personnes directement concernées.
Les toutes premières descriptions d'un groupe d'enfants présentant des caractéristiques inhabituelles nous ont été livrées, il y a plus d'une cinquantaine d'années, dans les travaux de Hans Asperger, clinicien autrichien et pédopsychiatre. Ces travaux ont été réactualisés pour définir le Syndrome d'Asperger et aboutir à une reconnaissance récentepar l'Organisation mondiale de la santé. Les personnes présentant ce syndrome ont une perception ...

Syndrome d'Asperger ; Autisme ; Autistes - Modification du comportement ; Biblio-santé - Troubles du spectre de l'autisme ; Enfants autistes - Modification du comportement ; Troubles du spectre de l'autisme

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Violences sexuelles : en finir avec l'impunité Ronai, Ernestine ; Durand, Edouard ; Molins, François ; Sauvé, Jean-Marc | Dunod 2021 Nouveau

Livre imprimé

y

- 224 p.
Cote : HQ27.5 V7956 2021

Violences sexuelles . En finir avec l'impunité . Les violences sexuelles sont un phénomène de très grande ampleur dont la reconnaissance par les pouvoirs publics et la société dans son ensemble n'en est qu'à ses balbutiements. L'écart est encore immense entre les faits de violences sexuelles et les condamnations des agresseurs. Il n'est pas excessif de considérer que cela constitue un système d'impunité pour les agresseurs.. L'objectif de ce livre est de mieux comprendre les différentes formes de violences sexuelles (viol et agression sexuelle, prostitution, violences au travail, mutilations sexuelles féminines, inceste) et leur impact sur les victimes afin de promouvoir des pratiques professionnelles protectrices. Pour cela il était nécessaire de faire appel aux professionnels les plus reconnus dans leurs différents champs de compétence..
Violences sexuelles . En finir avec l'impunité . Les violences sexuelles sont un phénomène de très grande ampleur dont la reconnaissance par les pouvoirs publics et la société dans son ensemble n'en est qu'à ses balbutiements. L'écart est encore immense entre les faits de violences sexuelles et les condamnations des agresseurs. Il n'est pas excessif de considérer que cela constitue un système d'impunité pour les agresseurs.. L'objectif de ce ...

Violences sexuelles ; Victimes d'abus sexuels ; Victimes d'abus sexuels - Protection ; Délinquants sexuels

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Mieux vivre avec une phobie d'impulsion : grâce aux thérapies brèves Rosset, Édith | Dunod 2021

Livre imprimé

y

- 164 p.
Cote : WM178 R829m 2021

Vous craignez de provoquer un accident volontairement ? de faire exprès de contaminer une personne ? de commettre un crime... ou bien d'autres actes horribles ? ces scénarios catastrophes et agressifs envahissent votre mental. Vous tentez en vain de les arrêter par des interprétations sans fin, en évitant certaines situations, par des auto-accusations, à travers des gestes répétitifs, ou en luttant contre vos croyances. Mais cela ne s'avère pas efficace, voire aggrave votre mal-être. Et les messages intrusifs provoquent souvent une détresse honteuse, de l'épuisement, un sentiment d'impuissance.

Si vous vous êtes reconnu(e), ou si vous avez identifié l'un de vos proches, ce programme thérapeutique vous propose des outils issus des thérapies comportementales, de pleine conscience et des techniques corporelles, ainsi que de nombreux exercices pratiques.

C'est également l'occasion pour votre entourage de mieux vous aider et d'apporter aux professionnels de la santé mentale un manuel abordable et utile afin de soigner cette phobie encore considérée comme «tabou».
Vous craignez de provoquer un accident volontairement ? de faire exprès de contaminer une personne ? de commettre un crime... ou bien d'autres actes horribles ? ces scénarios catastrophes et agressifs envahissent votre mental. Vous tentez en vain de les arrêter par des interprétations sans fin, en évitant certaines situations, par des auto-accusations, à travers des gestes répétitifs, ou en luttant contre vos croyances. Mais cela ne s'avère pas ...

Phobies ; Impulsions (Psychologie) ; Psychothérapie brève

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Imiter pour grandir : Développement du bébé et de l'enfant avec autisme Nadel, Jacqueline | Dunod 2021

Livre imprimé

y

- 255 p.
Cote : WS105.4 N134i 2021

Pourquoi les bébés imitent-ils dès leur naissance ? Cela a-t-il un sens ? Pourquoi les enfants imitent-ils ce qu'ils voient faire ? Est-ce qu'ils s'abêtissent ? Faut-il les laisser faire ? Les enfants avec autisme peuvent-ils imiter ? Cela les aide-t-il ? Comment le cerveau traite-t-il l'imitation ?

L'imitation ne tient pas la place majeure qu'elle mérite pour la connaissance de l'enfant et de son développement, et pour l'éducation et les thérapies de l'enfant avec autisme. Et pourtant l'imitation apprend à faire, et plus même, elle apprend à être. C'est tout le propos de cet ouvrage.
- Ce qu'imiter veut dire
- Imiter pour apprendre et pour communiquer
- Ce que l'imitation peut faire pour le bébé et l'enfant avec autisme
- Le boîte à outils de l'imitation : le cerveau et ses connexions
- Exercer l'imitation à la carte dans le cas d'autisme

Cette nouvelle édition a été entièrement revue et mise à jour. Elle comporte en outre un nouveau chapitre consacré à l'analyse de l'apport réciproque des nouvelles technologies à l'étude de l'imitation et de l'imitation comme support des nouvelles technologies.
Pourquoi les bébés imitent-ils dès leur naissance ? Cela a-t-il un sens ? Pourquoi les enfants imitent-ils ce qu'ils voient faire ? Est-ce qu'ils s'abêtissent ? Faut-il les laisser faire ? Les enfants avec autisme peuvent-ils imiter ? Cela les aide-t-il ? Comment le cerveau traite-t-il l'imitation ?

L'imitation ne tient pas la place majeure qu'elle mérite pour la connaissance de l'enfant et de son développement, et pour l'éducation et les ...

Imitation chez l'enfant ; Enfants autistes - Développement

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Traiter les troubles anxieux chez l'enfant et l'adolescent: du diagnostic à la prise en charge Denis, Hélène ; Bouvard, Martine | Dunod 2021

Livre imprimé

y

- 236 p.
Cote : WS350.6 D395t 2021

La thérapie cognitivo-comportementale (TCC) est une thérapie brève, validée scientifiquement, qui vise à remplacer les idées négatives et les comportements inadaptés par des pensées et des réactions en adéquation avec la réalité. Elle a notamment démontré son efficacité dans le traitement des troubles anxieux chez l'enfant et l'adolescent.

Cet ouvrage décrit une pratique TCC spécialement dédiée à ce sujet. Hélène Denis, pédopsychiatre, présente ainsi deux protocoles d'utilisation de la TCC en 12 séances, l'une pour les 3/10 ans (Dragon Zen), l'autre pour les 11/17 ans (Zap).

Conçus dans une approche très pratique et développés à travers des cas cliniques, ces protocoles vont permettre aux thérapeutes de :
- réaliser la prise en charge TCC adaptée à tous les troubles anxieux;
- disposer des outils adaptés à l'âge de chaque patient.

Cette deuxième édition inclut les nouveaux concepts de l'exposition, les dernières données épidémiologiques ainsi que des éléments complémentaires autour du rôle et de l'accompagnement des parents.
La thérapie cognitivo-comportementale (TCC) est une thérapie brève, validée scientifiquement, qui vise à remplacer les idées négatives et les comportements inadaptés par des pensées et des réactions en adéquation avec la réalité. Elle a notamment démontré son efficacité dans le traitement des troubles anxieux chez l'enfant et l'adolescent.

Cet ouvrage décrit une pratique TCC spécialement dédiée à ce sujet. Hélène Denis, pédopsychiatre, présente ...

Angoisse chez l'enfant ; Angoisse chez l'enfant - Traitement ; Angoisse chez l'adolescent ; Gestion du stress chez l'enfant ; Gestion du stress chez l'adolescent ; Gestion du stress ; Angoisse - Traitement

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Psychothérapie de la dissociation et du trauma Smith, Joanna | Dunod 2021

Livre imprimé

y

- 384 p.
Cote : WM173.6 P974 2021

La notion de dissociation est décrite, suivie des possibilités d'évolution des troubles dissociatifs ou post-traumatiques avec la technique adaptée pour les prendre en charge. Cette édition propose de nouveaux traitements ainsi qu'une partie sur l'attachement désorganisé et la psychose dissociative.

Dissociation (Psychologie) ; Traumatisme psychique ; Traumatisme psychique - Diagnostic ; Traumatisme psychique - Traitement ; État de stress post-traumatique ; Psychothérapie

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Manuel d'éducation thérapeutique du patient : modèles, méthodes, pratiques Revillot, Jean-Marie | Dunod 2021

Livre imprimé

y

- 221 p.
Cote : W85 R454m 2021

Dans cette deuxième édition, le lecteur trouvera de nombreux changements et notamment les principes fondateurs de l’éducation thérapeutique développementale définie par l’auteur comme un processus continu qui articule trois modèles : information, éducation et développement. Elle s’inscrit dans un projet de co-construction entre un soignant et un patient pour permettre à ce dernier de se décentrer de l’entrave que peut représenter sa maladie chronique, afin de remobiliser son projet de vie qu’il a mis à distance, entre parenthèses ou perdu.

L’ouvrage a une triple ambition :
- Faire un état des lieux actualisé du cadre de référence de l’éducation thérapeutique développementale et le rendre concret dans les pratiques éducatives et pédagogiques.
- Décrire les étapes du cheminement de la personne atteinte de maladie chronique pour adapter l’éducation thérapeutique développementale.
- Développer et illustrer les fondamentaux d’un programme.
Structuré en douze séquences didactiques et pédagogiques (quiz autoformatifs, tableaux de synthèse, outils pédagogiques réactualisés…), l’ouvrage s’appuie sur de nombreux cas cliniques et constitue un véritable support de formation.
Dans cette deuxième édition, le lecteur trouvera de nombreux changements et notamment les principes fondateurs de l’éducation thérapeutique développementale définie par l’auteur comme un processus continu qui articule trois modèles : information, éducation et développement. Elle s’inscrit dans un projet de co-construction entre un soignant et un patient pour permettre à ce dernier de se décentrer de l’entrave que peut représenter sa maladie ...

Éducation des patients ; Relations médecin-patient ; Patients - Coopération ; Participation des patients ; Relations personnel médical-patient

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Soigner les enfants violents : traitement, prévention, enjeux Berger, Maurice | Dunod 2021

Livre imprimé

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- 298 p.
Cote : WS350.8.A4 B496s 2021

Tous les lieux qui reçoivent des enfants, établissements scolaires, services de pédopsychiatrie et de protection de l’enfance, institutions spécialisées, font l’alarmant constat d’enfants toujours plus jeunes exerçant une violence physique ou sexuelle qui va en s’aggravant. Confrontés à l’absence de sentiments de culpabilité chez ces sujets, les professionnels sont rapidement épuisés et désemparés, avec des questionnements sans réponses :

- Pourquoi ces enfants présentent-ils un comportement aussi destructeur ?
- Comment faire en sorte qu’ils commencent à penser au lieu de frapper ?
- Quels sont les dispositifs contenants institutionnels, physiques, psychiques, pédagogiques nécessaires ?
- Pourquoi ne parvient-on pas à prévenir l’apparition de tels troubles alors que ce serait possible ?

Cet ouvrage de référence, fruit de la recherche menée par un service de pédopsychiatrie dirigé par l’auteur, propose une analyse clinique qui rend possible une prise en charge de ces enfants. S’appuyant sur la description détaillée de onze situations, il constitue une sorte de manuel précis du travail individuel, groupal et institutionnel qui permet à ces sujets d’être moins débordés par la violence qui les envahit.
Tous les lieux qui reçoivent des enfants, établissements scolaires, services de pédopsychiatrie et de protection de l’enfance, institutions spécialisées, font l’alarmant constat d’enfants toujours plus jeunes exerçant une violence physique ou sexuelle qui va en s’aggravant. Confrontés à l’absence de sentiments de culpabilité chez ces sujets, les professionnels sont rapidement épuisés et désemparés, avec des questionnements sans réponses :

- ...

Violence chez l'enfant ; Violence chez l'enfant - Prévention ; Violence chez l'adolescent - Prévention ; Enfants difficiles - Psychologie ; Parents et enfants ; Agressivité chez l'enfant - Traitement

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Enseigner les habiletés sociales niveau de développement 0-6 ans avec la méthode GACS : du jeune enfant à l'adulte avec autisme ou déficience intellectuelle Liratni, Mehdi ; Blanchet, Catherine | Dunod 2021

Livre imprimé

y

- 262 p.
Cote : WS350.8.P4 L768e 2021

« Enseigner les habiletés sociales aux jeunes enfants (avec ou sans autisme), aux enfants, adolescents et adultes présentant une déficience intellectuelle est un enjeu majeur dans les établissements de prise en charge, et plus largement un enjeu de santé publique. En effet, en enseignant plus souvent, systématiquement et prioritairement ces bases du comportement social, les patients et leurs « aidants » (familles, professionnels...) verraient diminuer les troubles du comportement et donc s'améliorer leur qualité de vie. Comment aborder les habiletés sociales avec des enfants, adolescents ou adultes ayant un très petit niveau de développement (niveau entre 0 et 6 ans : personnes « non-verbales » ou « préverbales ») ? Quels objectifs doit on prioriser ? Par où commencer et comment ? Est-il possible d'adapter des outils pour ce public ? Les auteurs répondent à ces questions à l'aide d'un programme qu'ils ont élaboré et longuement expérimenté auprès de ce large public. Ce programme est en parfaite adéquation avec les recommandations de la Haute Autorité de Santé concernant la prise en charge de l'autisme et des autres troubles du neuro-développement (notamment la déficience intellectuelle, le TDAH...). Il utilise deux concepts clefs : l'adaptation des supports (ergonomie) et les méthodes fondées sur des preuves et issues des sciences comportementales (notamment l'ABA).Ce manuel propose des objectifs précis, séance par séance, et des méthodes d'animation de groupe. »
« Enseigner les habiletés sociales aux jeunes enfants (avec ou sans autisme), aux enfants, adolescents et adultes présentant une déficience intellectuelle est un enjeu majeur dans les établissements de prise en charge, et plus largement un enjeu de santé publique. En effet, en enseignant plus souvent, systématiquement et prioritairement ces bases du comportement social, les patients et leurs « aidants » (familles, professionnels...) verraient ...

Habiletés sociales ; Habiletés sociales chez l'enfant ; Habiletés sociales chez l'adolescent ; Intégration sociale ; Adultes ; Autisme ; Autisme infantile ; Déficience intellectuelle ; Personnes ayant une déficience intellectuelle - Intégration

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Se former à la relation d'aide : concepts, méthodes, applications Bioy, Antoine ; Maquet, Anne | Dunod 2021

Livre imprimé

y

- 199 p.
Cote : WM420 B616s 2021

La pratique de la relation d’aide a été particulièrement développée dans le champ de la psychologie humaniste d’Abraham Maslow et de Carl Rogers. Ce dernier est à l’origine d’un courant particulier : le counseling, une forme d’aide centrée sur la personne, particulièrement répandue dans les milieux soignants.

Cet ouvrage présente les bases fondamentales pour comprendre cette culture spécifique de prise en charge psychothérapeutique, et les connaissances nécessaires pour l’appliquer à chaque patient, dans sa singularité. Il offre à tout psychothérapeute formé ou en formation un outil illustré de nombreux exemples cliniques pour comprendre les tenants et aboutissants de la relation d’aide : son cadre, ses méthodes, sa pratique, ses objectifs.
La pratique de la relation d’aide a été particulièrement développée dans le champ de la psychologie humaniste d’Abraham Maslow et de Carl Rogers. Ce dernier est à l’origine d’un courant particulier : le counseling, une forme d’aide centrée sur la personne, particulièrement répandue dans les milieux soignants.

Cet ouvrage présente les bases fondamentales pour comprendre cette culture spécifique de prise en charge psychothérapeutique, et les ...

Psychothérapie ; Relations psychothérapeute-patient ; Psychologie humaniste

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Le jeu en psychothérapie de l'enfant Anzieu, Annie ; Anzieu-Premmereur, C. ; Daymas, Simone | Dunod 2021

Livre imprimé

y

- 253 p.
Cote : WS350.4 A637j 2021

Avant le dessin et la parole, le jeu constitue l’un des principaux terrain exploratoire de la psyché de l’enfant. Par ses composantes sensorielles et motrices, il permet une expression directe de l’activité pulsionnelle.

Le présent ouvrage est fondé sur l’étude analytique de nombreux cas cliniques. Il est divisé en trois grandes parties qui concernent le jeu chez l’enfant de zéro à cinq ans, puis à la période de latence, et enfin le psychodrame avec l’adolescent. D’autres chapitres sont consacrés en particulier à l’histoire de la technique du jeu en psychothérapie de l’enfant, au processus de symbolisation et aux problèmes de l’interprétation en psychothérapie.

Fruit de l’expérience clinique de trois psychanalystes, ce livre est un outil de consultation et de référence pour tous les psychologues, psychanalystes, psychothérapeutes concernés par la prise en charge et le traitement des enfants.
Avant le dessin et la parole, le jeu constitue l’un des principaux terrain exploratoire de la psyché de l’enfant. Par ses composantes sensorielles et motrices, il permet une expression directe de l’activité pulsionnelle.

Le présent ouvrage est fondé sur l’étude analytique de nombreux cas cliniques. Il est divisé en trois grandes parties qui concernent le jeu chez l’enfant de zéro à cinq ans, puis à la période de latence, et enfin le psychodrame ...

Jeu chez l'enfant ; Ludothérapie ; Enfants - Psychothérapie ; Enfants - Psychologie

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Apprivoiser la douleur chronique avec l'ACT: guide de pratique en 10 modules Dionne, Frédérick ; Veillette, Josée | Dunod 2021

Livre imprimé

y

- 322 p.
Cote : WL704.6 D592a 2021

La douleur chronique constitue un enjeu de santé publique important et pose plusieurs défis cliniques et personnels pour le praticien. La thérapie d'acceptation et d'engagement (ACT, Acceptance and Commitment Therapy) propose des stratégies thérapeutiques originales et efficaces pour améliorer la qualité de vie des gens souffrant de cette problématique.

Son objectif n'est pas de modifier les symptômes, mais de faire évoluer le rapport du patient à leur égard, de la lutte vers l'acceptation active de la douleur, et l'engagement dans des activités en cohérence avec ses valeurs personnelles.

Cet ouvrage permet:
* d'évaluer et de comprendre la douleur chronique comme un manque de flexibilité psychologique;
* d'utiliser un guide de pratique en 10 modules à la fois souple et systématique;
* de disposer de plusieurs méthodes probantes utilisées en thérapie ACT;
* de connaître l'état actuel de la recherche en ACT;
* d'intégrer les méthodes de pleine conscience et d'autocompassion aux interventionsACT.

Étayé par des vignettes cliniques et des pistes de réflexion, ce livre propose un guide complet pour les professionnels qui souhaitent se familiariser avec la théorie, la recherche, l'évaluation et la pratique de l'ACT auprès des patients souffrant de douleur chronique.

Public: Psychiatres, psychologues, psychothérapeutes, Médecins et professions paramédicales prenant en charge la douleur chronique ou travaillant en structures spécialisées.
La douleur chronique constitue un enjeu de santé publique important et pose plusieurs défis cliniques et personnels pour le praticien. La thérapie d'acceptation et d'engagement (ACT, Acceptance and Commitment Therapy) propose des stratégies thérapeutiques originales et efficaces pour améliorer la qualité de vie des gens souffrant de cette problématique.

Son objectif n'est pas de modifier les symptômes, mais de faire évoluer le rapport du ...

Douleur chronique ; Pleine conscience (Psychologie) ; Thérapie d'acceptation et d'engagement

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Surmonter la faible estime de soi Fennell, Mélanie ; Docteur, Aurélie | Dunod 2021

Livre imprimé

y

- 280 p.
Cote : BF697.5.S46 F335o.F 2021

De très nombreuses personnes souffrent d'une faible estime de soi, ce qui est à l'origine de grandes difficultés dans leur vie quotidienne. Cet ouvrage original s'appuie sur l'étude de cas pour développer une démarche progressive inspirée des thérapies comportementales et cognitives : autoévaluation, programme en plusieurs étapes, renforcement, consolidation jour après jour.... Le lecteur est invité très rapidement à constater l'impact positif d'une revalorisation de l'estime de soi sur tous les plans : social, émotionnel, affectif... Des exemples variés, des questionnaires, des exercices, des synthèses, des figures pour mieux comprendre illustrent cet ouvrage très facile d'utilisation, best seller depuis 1999, qui n'a pas fait encore l'objet d'une traduction.
De très nombreuses personnes souffrent d'une faible estime de soi, ce qui est à l'origine de grandes difficultés dans leur vie quotidienne. Cet ouvrage original s'appuie sur l'étude de cas pour développer une démarche progressive inspirée des thérapies comportementales et cognitives : autoévaluation, programme en plusieurs étapes, renforcement, consolidation jour après jour.... Le lecteur est invité très rapidement à constater l'impact positif ...

Estime de soi ; Thérapie cognitive

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Musicothérapie active: rebâtir le temps de la mémoire Bakeroot, Willy | Dunod 2021

Livre imprimé

y

- 281 p.
Cote : WM450.5.M8 B1687m 2021

Depuis l'aube des temps, les techniques de soins ont utilisé le registre rythmo-mélodique intimement lié à la parole et aux mouvements dansés du corps. Ces techniques prenaient leurs sens dans les mythologies. Les pratiques orales du récit et du conte articulées au rythme musical et à la danse soutenaient ces mythologies.

C'est de cet ensemble d'éléments que s'inspire la musicothérapie active proposée ici. Elle est une pratique thérapeutique utilisant le registre musical, tout en se libérant des contraintes de la technique. Elle porte attention à ce qui est spécifiquement humain : le jeu relationnel. De façon plutôt artisanale, ce jeu déploie des matériaux élémentaires qui encouragent et stimulent la prise de parole ainsi que les processus de symbolisation.

Les formes de la musicothérapie active proposée et exposée ici sont pratiquées depuis de nombreuses années dans les domaines du soin, de l'éducation spécialisée et de l'accompagnement médico-social des enfants, nourrissons et leur mère, adolescents, adultes ou personnes âgées en situation de handicap et/ou dépendantes.
Depuis l'aube des temps, les techniques de soins ont utilisé le registre rythmo-mélodique intimement lié à la parole et aux mouvements dansés du corps. Ces techniques prenaient leurs sens dans les mythologies. Les pratiques orales du récit et du conte articulées au rythme musical et à la danse soutenaient ces mythologies.

C'est de cet ensemble d'éléments que s'inspire la musicothérapie active proposée ici. Elle est une pratique thérapeutique ...

Musique - Aspect psychologique ; Mémoire ; Musicothérapie ; Médecine et musique

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Prendre en charge l'insomnie par les TCC Dagneaux, Sylvain | Dunod 2021

Livre imprimé

y

- 312 p.
Cote : WM188 D126p 2021

La thérapie cognitivo-comportementale de l'insomnie est recommandée comme traitement de première intention de l'insomnie chronique chez l'adulte de tout âge. Près de 10% de la population générale souffre s'insomnie chronique, avec une prévalence beaucoup plus importante pour les patients ayant des troubles psychiatriques (anxiété, dépression...).

Cette deuxième édition a toujours pour objectif de guider les professionnels dans cette démarche de soins et propose:
* des connaissances sur le sommeil;
* une méthodologie pas à pas, du diagnostic au traitement du trouble;
* des analyses fonctionnelles à partir de l'agenda du sommeil;
* des outils pour une prise en charge globale;
* des éléments d'adaptation des techniques en fonction des comorbidités psychiatriques;
* une grand variété de cas cliniques.

Grâce à cet atelier très structuré, le professionnel va aider son patient à soigner ses insomnies selon les spécificités du sommeil propres à chaque âge de la vie.
La thérapie cognitivo-comportementale de l'insomnie est recommandée comme traitement de première intention de l'insomnie chronique chez l'adulte de tout âge. Près de 10% de la population générale souffre s'insomnie chronique, avec une prévalence beaucoup plus importante pour les patients ayant des troubles psychiatriques (anxiété, dépression...).

Cette deuxième édition a toujours pour objectif de guider les professionnels dans cette démarche de ...

Insomnie - Thérapeutique ; Troubles du sommeil - Thérapie ; Thérapie cognitive ; Psychothérapie

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Type

Livre imprimé [354]

Livre numérique [86]

Auteurs

Mirabel-Sarron, Christine [13]

Coutanceau, Roland [12]

Corcos, Maurice [8]

Berger, Maurice [6]

Bioy, Antoine [6]

Chabert, Catherine [6]

Rogé, Bernadette [6]

Vera, Luis [6]

Bennegadi, Rachid [5]

Ciccone, Albert [5]

Docteur, Aurélie [5]

Romano, Hélène [5]

Autissier, David [4]

Cyrulnik, Boris [4]

Fenouillet, Fabien [4]

Guéguen, Nicolas [4]

Lopez, Gérard [4]

Pellissier, Jérôme [4]

Shankland, Rébecca [4]

Tourrette, Catherine [4]

Trybou, Vincent [4]

Amyot, Jean-Jacques [3]

Beiger, François [3]

Brennstuhl, Marie-Jo [3]

Brun, Anne [3]

Castro, Dana [3]

Chagnon, Jean-Yves [3]

Charazac, Pierre [3]

Clair, Anne-Hélène [3]

Cognet, Georges [3]

Dawson, Geraldine [3]

Kern, Laurence [3]

Lefevre, Patrick [3]

Leygnac-Solignac, Isabelle [3]

Libaert Thierry [3]

Loubat, Jean-René [3]

Rogers, Sally J. [3]

Roman, Pascal [3]

Romo, Lucia [3]

Sala, Loretta [3]

Scandellari, Thomas [3]

Simon, Annick [3]

Siobud-Dorocant, Eryc [3]

Smith, Joanna [3]

Tarquinio, Cyril [3]

Tisseron, Serge [3]

Amar, Stéphane [2]

Anzieu, Annie [2]

Aubry, Jean-Michel [2]

Auzoult, Laurent [2]

Bachelier, Delphine [2]

Baste, Nathalie [2]

Bastier, Corinne [2]

Bélorgey, Pascale [2]

Blanchet, Catherine [2]

Blatier, Catherine [2]

Boimare, Serge [2]

Capelier, Flore [2]

Cariou-Rognant, Anne-Marie [2]

Chaperon, Anne-Françoise [2]

Chouvier, Bernard [2]

Commeignes, Jean-Denis [2]

Czernecki, Virginie [2]

Dahan, Jocelyne [2]

Damiani, Carole [2]

David, Myriam [2]

Delamarre, Cécile [2]

Delourme, Alain [2]

Denis, Hélène [2]

Desgranges, Béatrice [2]

Duchesne, Nicolas [2]

Duchet, Clara [2]

Dumet, Nathalie [2]

Eiguer, Alberto [2]

Etienne, Rémi [2]

Eustache, Francis [2]

Faure, Sylvane [2]

Fayet, Michelle [2]

Gomez, Henri [2]

Graziani, Pierluigi [2]

Guidetti, Michèle [2]

Huteau, Michel [2]

Ionescu, Serban [2]

Johnson, Kevin [2]

Junier, Héloïse [2]

Kaës, René [2]

Kédia, Marianne [2]

Kernier, Nathalie de [2]

Laethem, Nathalie Van [2]

Lécuyer, Roger [2]

Liratni, Mehdi [2]

Marc, Edmond [2]

Matha, Catherine [2]

Mellier, Daniel [2]

Mikolajczak, Moïra [2]

Moutot, Jean-Michel [2]

Negovanska, Velina [2]

Neveux, Nicolas [2]

Penet, Claude [2]

Petot, Djaouida [2]

Pireyre, Éric W. [2]

J Plus

Date de parution

2022 [6]

2021 [22]

2020 [27]

2019 [82]

2018 [56]

2017 [33]

2016 [41]

2015 [17]

2014 [18]

2013 [27]

2012 [28]

2011 [19]

2010 [6]

2009 [6]

2008 [4]

2007 [8]

2006 [6]

2005 [1]

2004 [8]

2003 [5]

2002 [4]

2001 [4]

2000 [2]

1999 [2]

1998 [4]

1986 [1]

1979 [2]

1966 [1]

J Plus

Descripteurs

Thérapie cognitive [25]

Psychothérapie [18]

Thérapie de comportement [18]

Personnel - Direction [16]

Enfants - Développement [14]

Psychopathologie [14]

Autisme [13]

Enfants - Psychologie [13]

Autisme infantile [10]

Communication dans les organisations [10]

Pleine conscience (Psychologie) [10]

Psychologie clinique [10]

Traumatisme psychique - Traitement [10]

Enfants - Psychothérapie [9]

Parents et enfants [9]

Psychanalyse [9]

Enfants - Protection, assistance, etc [8]

Entretiens (Psychiatrie) [8]

Hypnose [8]

Adolescents - Psychopathologie [7]

Communication dans l'entreprise [7]

Équipes de travail - Gestion [7]

État-limite (Psychiatrie) [7]

Gestion d'entreprise [7]

Neuropsychologie [7]

Psychologie sociale [7]

Biblio-santé - Troubles du spectre de l'autisme [6]

Efficacité organisationnelle [6]

État de stress post-traumatique [6]

Hypnose - Emploi en thérapeutique [6]

Hypnothérapie [6]

Motivation (Psychologie) [6]

Nourrissons - Développement [6]

Psychopathologie - Diagnostic [6]

Troubles bipolaires [6]

Angoisse - Traitement [5]

Biblio-Santé - Santé mentale [5]

Cadres (Personnel) - Attitudes [5]

Émotions [5]

Enfants - Psychopathologie [5]

Enfants autistes - Développement [5]

Enfants maltraités - Protection, assistance, etc. [5]

État de stress post-traumatique - Traitement [5]

Placement d'enfants en milieu familial [5]

Psychose maniacodépressive [5]

Psychose maniacodépressive - Traitement [5]

Thérapie cognitive basée sur la pleine conscience [5]

Thérapie familiale [5]

Traumatisme psychique [5]

Troubles de l'attachement [5]

Troubles de la personnalité [5]

Troubles du comportement alimentaire - Traitement [5]

Accompagnement des mourants [4]

Administrateurs de services sociaux [4]

Audition des témoins [4]

Autistes - Réadaptation [4]

Cadres (Personnel) [4]

Changement organisationnel - Gestion [4]

Cognition [4]

Communication écrite [4]

Communication interpersonnelle [4]

Comportement d'aide [4]

Cyclothymie [4]

Déficience intellectuelle [4]

Dissociation (Psychologie) [4]

Familles - Aspect psychologique [4]

Familles d'accueil [4]

Gestion de projet [4]

Intégration sociale [4]

Narcissisme [4]

Névroses obsessionnelles - Traitement [4]

Organisation du travail [4]

Personnel - Motivation [4]

Personnes âgées - Soins en institutions [4]

Phobies [4]

Psychologie clinique - Études de cas [4]

Psychologie du développement [4]

Psychologie du travail [4]

Psychologie positive [4]

Psychoses [4]

Rédaction technique [4]

Relations personnel médical-patient [4]

Relations psychothérapeute-patient [4]

Services sociaux - Administration [4]

Soins en phase terminale - Aspect psychologique [4]

Soins palliatifs [4]

Soins palliatifs - Aspect psychologique [4]

Techniques projectives [4]

Thérapie d'acceptation et d'engagement [4]

Thérapie de comportement pour enfants [4]

Travail - Aspect psychologique [4]

Troubles du comportement alimentaire [4]

Troubles du spectre de l'autisme [4]

Adolescents - Psychologie [3]

Angoisse chez l'enfant [3]

Animaux familiers - Emploi en thérapeutique [3]

Autistes - Moyens de communication [3]

Biblio-santé - Maladie d'Alzheimer [3]

Boulimie [3]

Changement organisationnel [3]

Communication en gestion [3]

J Plus

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