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Documents  Émotions chez l'enfant | enregistrements trouvés : 106

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- 206 p.
Cote : WS105.5.E5 C872e 2021

Les clés pour comprendre et accompagner son enfant hypersensible

Votre enfant est émotif? Il a souvent les larmes aux yeux? Il se vexe pour un rien? Ses réactions paraissent disproportionnées? Il semble toujours à fleur de peau? Et s'il était hypersensible?

L'enfant hypersensible est un récepteur hors normes, tout en puissance et en finesse, de l'environnement qui l'entoure. Cette très grande sensibilité s'exprime sous toutes les formes: les cinq sens sont en alerte, les relations aux autres passionnées, l'imaginaire exacerbé... Tout est plus intense . Et ce n'est pas toujours facile à vivre au quotidien. C'est pourquoi, comme des hérissons, ils revêtent un manteau de pics afin de se protéger.

Prêt-e à embarquer dans le monde des patits hérissons? Grâce à de nombreux témoignages et à des conseils avisés, vous allez comprendre qui ils sont, ce qu'ils ressentent, ce qu,ils perçoivent et comment gérer leurs débordements, depuis leur toute petite enfance jusqu'à la traversée tumultueuse de l'adolescence. Vous aurez toutes les cartes en main pour décrypter les comportements de votre enfant et lui apporter des solutions adaptées. Vous saurez accompagner cette particularité d'être qui se révèle aussi une force et un atout, car elle ouvre la voie vers l'intelligence émotionnelle et la créativité.
Les clés pour comprendre et accompagner son enfant hypersensible

Votre enfant est émotif? Il a souvent les larmes aux yeux? Il se vexe pour un rien? Ses réactions paraissent disproportionnées? Il semble toujours à fleur de peau? Et s'il était hypersensible?

L'enfant hypersensible est un récepteur hors normes, tout en puissance et en finesse, de l'environnement qui l'entoure. Cette très grande sensibilité s'exprime sous toutes les formes: les ...

Hypersensibilité (Psychologie) chez l'enfant ; Hypersensibilité (Psychologie) ; Émotions chez l'enfant ; Émotions

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- 113 p.
Cote : WS105.5.E5 V484g 2020

Tu es souvent «fru»? Tes parents et tes amis te tombent sur les nerfs? Pas de panique: c'est normal d'éprouver de la colère. Par contre, ce qui n'est pas souhaitable, c'est de lui laisser TOUTE la place! Alors, si tu es très souvent de mauvaise humeur, si tu t'emportes à la vitesse de l'éclair, si tu casses tout dès que tu es fâché...

Tu peux surmonter ta colère!

Il est possible d'apprendre à maîtriser ta colère pour éviter qu'elle gâche ta vie ou celle des autres. Parce que vois-tu, ce n'est vraiment pas cool d'avoir un tempérament trop bouillant! Mais sois sans crainte : tu es tout à fait capable de composer avec elle émotion. Ce petit guide pratique, conçu spécialement pour toi, te propose justement des moyens efficaces pour y parvenir.
Tu es souvent «fru»? Tes parents et tes amis te tombent sur les nerfs? Pas de panique: c'est normal d'éprouver de la colère. Par contre, ce qui n'est pas souhaitable, c'est de lui laisser TOUTE la place! Alors, si tu es très souvent de mauvaise humeur, si tu t'emportes à la vitesse de l'éclair, si tu casses tout dès que tu es fâché...

Tu peux surmonter ta colère!

Il est possible d'apprendre à maîtriser ta colère pour éviter qu'elle gâche ta ...

Émotions chez l'enfant ; Émotions ; Colère chez l'enfant ; Colère

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- 44 p.
Cote : WS105.5.E5 J432m 2019

Durant toute notre vie, notre corps est notre seul détecteur de stress. C'est notre instrument personnel pour percevoir et traiter les émotions, les sentiments et les sensations. D'où l'importance d'aider l'enfant à le connaître et à le ressentir.

Or, les outils que propose Manon Jean dans ce cahier d'exercices sont un excellent moyen pour nous familiariser avec ce que nous ressentons et guider l'enfant vers une meilleure connaissance de soi. En découvrant la météo intérieure, nous pouvons rétablir et entretenir la relation vitale avec nous-même de manière à capter et à identifier toutes nos sensations, agréables autant que désagréables, et à développer la bienveillance à notre égard. Ces exercices s'adaptent tant en milieu scolaire ou en CPE qu'en résidence pour personnes âgées (atelier intergénérationnel).
Durant toute notre vie, notre corps est notre seul détecteur de stress. C'est notre instrument personnel pour percevoir et traiter les émotions, les sentiments et les sensations. D'où l'importance d'aider l'enfant à le connaître et à le ressentir.

Or, les outils que propose Manon Jean dans ce cahier d'exercices sont un excellent moyen pour nous familiariser avec ce que nous ressentons et guider l'enfant vers une meilleure connaissance de soi. ...

Émotions chez l'enfant ; Émotions - Ouvrages pour la jeunesse ; Gestion du stress chez l'enfant ; Relaxation chez l'enfant ; Exercices pour enfants ; Éducation des enfants

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- 234 p.
Cote : WM420.5.E3 R467 2019

Les neurosciences affectives montrent que la capacité de régulation des émotions de l'enfant se construit grâce à la qualité des interactions avec ses figures d'attachement. Lorsque l'enfant réactive l'histoire traumatique non résolue d'une parent, cette figure d'attachement est alors moins disponible pour s'ajuster aux besoins de l'enfant, qui peut alors développer des symptômes.

Traiter la figure d'attachement en plus ou à la place de l'enfant s'avère une stratégie efficace pour améliorer la régulation des émotions des différents membres de la famille. Cette approche amène également à traiter l'adulte en tenant compte de la manière dont il a construit la régulation de ses émotions, au sein d'un système de co-régulation émotionnel familial.

Croisant approche systémique et psychothérapie de la dissociation, de trauma et de l'attachement, cet ouvrage, enrichi de nombreuses vignettes cliniques, montre à quel point la régulation des émotions est un phénomène familial, et comment il est possible d'améliorer la symptomatologie des enfants et adolescents en traitant leurs proches. Il s'adresse donc tant aux thérapeutes d'enfants et d'adolescents que d'adultes. L'intégration du Cycle de la Vie permet d'éclairer ces notions de façon pratique et clinique.
Les neurosciences affectives montrent que la capacité de régulation des émotions de l'enfant se construit grâce à la qualité des interactions avec ses figures d'attachement. Lorsque l'enfant réactive l'histoire traumatique non résolue d'une parent, cette figure d'attachement est alors moins disponible pour s'ajuster aux besoins de l'enfant, qui peut alors développer des symptômes.

Traiter la figure d'attachement en plus ou à la place de ...

Émotions chez l'enfant ; Traumatisme psychique - Traitement ; Dissociation (Psychologie) ; Troubles de l'attachement

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- 109 p.
Cote : WS105.5.E5 T436s 2019

Émotions chez l'enfant ; Honte ; Estime de soi chez l'enfant

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- 102 p.
Cote : BF698.35.S47 T436s 2018

What do Pablo Picasso, Prince and Martin Luther King Jr have in common ? All have been described as having been sensitive boys, and all grew up to be outstanding sensitive men.

This highly readable guide shows adults how to understand and care for boys whose behaviour doesn't conform to male clichés, such as ''boys don't cry''. It explains why imposing narrow gender norms on boys can cause them great harm, and flips the old stereotypes about sensitive boys being shy, anxious and prone to bullying on their heads to highlight the strenghts that sensitivity can encourage, creativity, empathy, intelligence and wit.

Full of simple yet sage advice on how to improve children's wellbeing, this book will help you to create a supportive environement in which boys can embrace their individuality, find their own place in the world and be the best they can be.
What do Pablo Picasso, Prince and Martin Luther King Jr have in common ? All have been described as having been sensitive boys, and all grew up to be outstanding sensitive men.

This highly readable guide shows adults how to understand and care for boys whose behaviour doesn't conform to male clichés, such as ''boys don't cry''. It explains why imposing narrow gender norms on boys can cause them great harm, and flips the old stereotypes about ...

Sensibilité (Trait de personnalité) ; Garçons - Psychologie ; Émotions chez l'enfant

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- 31 p.
Cote : WS105.5.E5 M4788f.F 2017

Grâce au concept du seau invisible, ce livre réconfortant encourage les comportements positifs chez les enfants; il leur apprend combien il est facile et enrichissant d'exprimer la gentillesse, la gratitude et l'amour en remplissant des seaux.

Revue et corrigée, cette édition du 10e anniversaire aidera les lecteurs à comprendre que le fait de piller des seaux constitue un comportement négatif et non un état permanent. Ils découvriront en outre qu'ils peuvent remplir ou piller leur propre seau.
Grâce au concept du seau invisible, ce livre réconfortant encourage les comportements positifs chez les enfants; il leur apprend combien il est facile et enrichissant d'exprimer la gentillesse, la gratitude et l'amour en remplissant des seaux.

Revue et corrigée, cette édition du 10e anniversaire aidera les lecteurs à comprendre que le fait de piller des seaux constitue un comportement négatif et non un état permanent. Ils découvriront en outre ...

Émotions chez l'enfant ; Émotion chez l'enfant - Ouvrage pour la jeunesse

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Type
Auteurs

Lajoie, Gérald [17]

Côté, Zoé-Isabelle [12]

Carrière, Marie-Josée [9]

Mercier, Vicky [9]

Simard, Stéphanie [9]

Jean, Manon [5]

Beaulieu, Danie [3]

Hallet, Françoise [3]

Hébert, Jean-François [3]

Robin, Daphné [3]

Sunderland, Margot [3]

Attwood, Tony [2]

Couturier, Stéphanie [2]

Dolto, Catherine [2]

Faure-Poirée, Colline [2]

Hébert, Danye [2]

Laurent, Amy C. [2]

Moreau, Claude [2]

Moroney, Trace [2]

Prizant, Barry M. [2]

Robin [2]

Rubin, Emily [2]

Rydell, Patrick J. [2]

Thierry, Betsy de [2]

Wetherby, Amy M. [2]

Audet, Janik [1]

Berghella, Nadia. [1]

Bourcier, Sylvie [1]

Bourdeverre-Veyssiere, Soline [1]

Bourque, Solène [1]

Brault Simard, Lucie [1]

Bricker, Diane [1]

Buron, Kari Dunn [1]

Curtis, Mitzi [1]

David, Myriam [1]

Delion, Pierre [1]

Desrochers, Jacques [1]

Dufour, Geneviève [1]

Dufour, Marianne [1]

Elswick, Susan [1]

Gardner, Luci [1]

Girard, Sophie [1]

Golse, Bernard [1]

Goossens, Philippe [1]

Grenier, Luc [1]

Gutstein, Steven E [1]

Hamelin, Jean-Pascal [1]

Harvey, Nicola [1]

Hébert, Ariane [1]

Henggeler, Scott W. [1]

Hutchison, France [1]

Jaffe Amy V. [1]

James, Priya [1]

Janner Steffan, Anandi [1]

Karanth, Prathibha [1]

Kuypers, Leah M. [1]

Leroux-Boudreault, Ariane [1]

Lévesque, Manon [1]

Lévesque, Michèle [1]

Lisovskis, Marjorie [1]

Lizotte, Marie-Hélène [1]

Mann, Lauren [1]

Markham, Dorothy [1]

Massé, Line [1]

McCloud, Carol [1]

Messing, David [1]

Nader-Grosbois, Nathalie [1]

O'Connor, Anne [1]

O'Donnell, Aileen [1]

Poirier, Michel [1]

Poirier, Nathalie [1]

Prud'homme, Marie-Hélène [1]

Reeves, Emma [1]

Ricard, Marie-Michèle [1]

Robberecht, Thierry [1]

Roseberry-McKibbin, Celeste [1]

Roy, Édith [1]

Schleifer, Michael [1]

Sheely, Rachelle K [1]

Smisson, John [1]

Smith, Joanna [1]

Southam-Gerow, Michael A. [1]

Squires, Jane [1]

St-Arneauld, Audrey [1]

Tarabulsy, George M. [1]

Thommen, Evelyne [1]

Twombly, Elizabeth [1]

University of Cambridge [1]

Verdick, Elizabeth [1]

Verret, Claudia [1]

Winner, Michelle Garcia [1]

J Plus

Date de parution
Descripteurs

Émotions chez l'enfant [106]

Émotions - Ouvrages pour la jeunesse [23]

Habiletés sociales chez l'enfant [19]

Résilience chez l'enfant [18]

Contes - Emploi en thérapeutique - Ouvrages pour la jeunesse [17]

Gestion des conflits chez l'enfant [17]

Conflit interpersonnel [16]

Estime de soi chez l'enfant [12]

Habiletés sociales - Ouvrages pour la jeunesse [11]

Colère chez l'enfant [9]

Confiance en soi chez l'enfant - Ouvrages pour la jeunesse [9]

Enfants - Développement [9]

Parents et enfants [8]

Attachement chez l'enfant [7]

Éducation des enfants [7]

Émotions [6]

Enfants - Psychologie [6]

Gestion du stress chez l'enfant [6]

Relaxation chez l'enfant [6]

Enfants autistes - Éducation [5]

Séparation (Psychologie) [5]

Autisme [4]

Émotions chez l'adolescent [4]

Enfants maltraités - Psychologie [4]

Exercices pour enfants [4]

Interaction sociale chez l'enfant [4]

Placement d'enfants en milieu familial [4]

Angoisse chez l'enfant [3]

Autistes - Éducation [3]

Colère chez l'enfant - Ouvrages pour la jeunesse [3]

Enfants autistes - Développement [3]

Enfants autistes - Modification du comportement [3]

Adolescents - Psychologie [2]

Autistes - Réadaptation [2]

Bonheur - Ouvrages pour la jeunesse [2]

Cognition chez l'enfant [2]

Colère [2]

Culpabilité [2]

Émotions et cognition [2]

Enfants atteints de troubles du développement [2]

Enfants atteints de troubles du développement - Réadaptation [2]

Enfants autistes - Réadaptation [2]

Enfants difficiles - Modification du comportement [2]

Honte [2]

Identité (Psychologie) [2]

Parents et adolescents [2]

Pleine conscience (Psychologie) [2]

Socialisation [2]

Syndrome d'Asperger chez l'enfant [2]

Thérapie cognitive pour enfants [2]

Troubles du comportement chez l'enfant [2]

Yoga pour enfants [2]

Adaptation sociale [1]

Adolescents - Psychothérapie [1]

Agressivité chez l'enfant [1]

Ajustement chez l'enfant [1]

Amour chez l'enfant [1]

Apprentissage social [1]

Attachement chez l'enfant - Ouvrages pour la jeunesse [1]

Attention chez l'enfant [1]

Autisme infantile [1]

Autisme infantile - Ouvrages pour la jeunesse [1]

Autistes - Modification du comportement [1]

Autonomie chez l'enfant [1]

Chagrin chez l'enfant [1]

Changement (Psychologie) [1]

Communication interpersonnelle chez l'enfant [1]

Communication visuelle [1]

Comportement autodestructeur [1]

Confiance en soi chez l'enfant [1]

Connaissance de soi [1]

Contes - Emploi en thérapeutique [1]

Dépendance (Psychologie) [1]

Deuil chez l'enfant [1]

Dissociation (Psychologie) [1]

Écoute (Psychologie) [1]

Éducation des enfants - Ouvrages pour la jeunesse [1]

Éducation préscolaire [1]

Éducation préscolaire - Participation des parents [1]

Émotion chez l'enfant - Ouvrage pour la jeunesse [1]

Enfants - Développement - Tests [1]

Enfants - Langage [1]

Enfants - Morale pratique [1]

Enfants - Psychothérapie [1]

Enfants adoptés - Psychologie [1]

Enfants atteints de troubles du développement - Éducation [1]

Enfants d'âge préscolaire - Psychologie [1]

Enfants en difficulté d'apprentissage - Éducation [1]

Enfants handicapés - Développement [1]

Enfants hyperactifs - Psychologie [1]

Enfants maltraités [1]

Enfants négligés [1]

Enfants négligés - Psychologie [1]

Exercices respiratoires - Emploi en thérapeutique [1]

Garçons - Psychologie [1]

Garderies [1]

Hypersensibilité (Psychologie) [1]

Hypersensibilité (Psychologie) chez l'enfant [1]

Image du corps chez l'enfant [1]

Image du corps chez l'enfant - Ouvrages pour la jeunesees [1]

Imagerie chez l'enfant [1]

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