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L’INTIMIDATION À L’ÉCOLE SECONDAIRE : ÉTUDE EXPLO… – Revue québécoise de psychologie – Érudit | 2021-02-05 H

Article | Veille Santé mentale jeunesse (Santé mentale jeunesse)

H

L’INTIMIDATION À L’ÉCOLE SECONDAIRE : ÉTUDE EXPLORATOIRE SUR L’IMPLICATION DES PSYCHOLOGUES SCOLAIRES. Un article de la revue Revue québécoise de psychologie (40 ANS DE PSYCHOLOGIE) diffusée par la plateforme Érudit.

PSYCHOLOGIE ; Intimidation ; Formation ; Discussion ; Santé mentale

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L'art de la discussion structurée : 100 applications concrètes pour une nouvelle génération de leaders / rédacteur, Brian Stanfield ; sous la direction, Marie-Noëlle Houzeau de Lehaie, Renaud Houzeau de Lehaie ; [traduit de l'anglais par l'Institut des affaires culturelles Belgique et ICA associés inc.] Stanfield, Brian ; Houzeau de Lehaie, Marie-Noëlle ; Houzeau de Lehaie, Renaud | Éditions nouvelles;Institut canadien des affaires culturelles 2003

Livre imprimé

y

- viii, 224 p.
Cote : HD30.3 A784.F 2003

Communication en gestion ; Discussion ; Équipes de travail

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Comment mener les discussions difficiles : avec votre patron, votre femme, votre mari, vos enfants, vos voisins / Douglas Stone, Bruce Patton, Sheila Heen ; traduit de l'anglais (américain) par Dominique Taffin-Jouhaud Stone, Douglas ; Patton, Bruce ; Heen, Sheila | Éditions du Seuil 2001

Livre imprimé

y

- 270 p.
Cote : BF637.C45 S877c

Discussion ; Communication interpersonnelle ; RELATIONS HUMAINES ; Conflit interpersonnel ; Gestion des conflits

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