Introduction
Le trouble du déficit de l’attention/hyperactivité chez l’enfant (TDAH) est un facteur de risque de mésusage et de troubles de l’usage de substances (TUS) chez l’adolescent et le jeune adulte. Le TDAH et le TUS coexistent également fréquemment chez les adolescents en demande de soins, compliquant le diagnostic et le traitement et étant associé à de mauvais résultats thérapeutiques. Les recherches concernant l’effet du traitement du TDAH chez l’enfant sur la prévention du TUS à l’adolescence sont peu concluantes et les études sur le diagnostic et le traitement des adolescents atteints de TDAH et de TUS comorbides sont rares. Ainsi, les preuves disponibles ne sont pas suffisantes pour justifier des recommandations de traitement solides.

Objectif
Le but de cette étude était d’aboutir à une déclaration de consensus basée sur une combinaison de données scientifiques et d’expérience clinique.

Méthode
La méthode Delphi modifiée a été utilisée pour parvenir à un consensus basé sur la combinaison de données scientifiques et d’expérience clinique, avec un groupe multidisciplinaire de 55 experts provenant de 17 pays. Les experts ont été invités à évaluer un ensemble d’énoncés portant sur l’effet du traitement du TDAH de l’enfant sur le TUS à l’adolescence ainsi que sur le dépistage, le diagnostic et le traitement des adolescents souffrant de TDAH et de TUS comorbides.

Résultats
Après trois tours de cotation et d’adaptation de 37 énoncés, un consensus a été atteint sur 36 d’entre eux, représentant six domaines : généralités (n = 4), risque de développer un TUS (n = 3), dépistage et diagnostic (n = 7), prise en charges psychosociales (n = 5), traitement pharmacologique (n = 11) et traitements complémentaires (n = 7). Le dépistage systématique du TDAH est recommandé auprès des patients adolescents vus en addictologie et du TUS auprès des patients adolescents souffrant de TDAH vus en santé mentale. Les stimulants à action prolongée sont recommandés comme traitement de première intention du TDAH chez les adolescents souffrant de la comorbidité TDAH-TUS et la pharmacothérapie doit de préférence être incluse dans une prise en charge psychosociale (psychoéducation, entretien motivationnel, thérapies comportementales et cognitives, prise en charge familiale). L’unique déclaration non consensuelle restante concerne l’exigence d’abstinence avant l’initiation d’un traitement pharmacologique chez les adolescents atteints de TDAH et de TUS concomitants. Contrairement à la majorité des experts, certains exigent une abstinence complète avant de débuter tout traitement pharmacologique, certains se positionnent contre l’utilisation de stimulants dans le traitement de ces patients (indépendamment de l’abstinence), tandis que d’autres n’approuvent pas l’utilisation alternative du bupropion.

Conclusion
Cette déclaration de consensus internationale peut être utilisée par les cliniciens et les patients dans un processus collaboratif de prise de décision partagée pour sélectionner les meilleures interventions et obtenir des résultats optimaux chez les patients adolescents souffrant de TDAH et de TUS comorbides.