Obsessive-compulsive disorder (OCD) is characterized by obsessions and/or compulsions that are time-consuming (eg, take >1 hour per day) or cause clinically significant distress or impairment in school, social, family, or other important areas of functioning. The unique features of pediatric OCD include an insidious onset rather than precipitating events seen in adults. Children are less likely to recognize the irrational nature of these symptoms, and the impairment is often reported by parents, caregivers, or teachers.

Borderline personality disorder (BPD) is among the most severe mental health problems with long-lasting deterioration of functioning. According to a Cochrane review, evidence for methods focused on treatment for adolescent BPD patients is very limited. Aims of the study were to demonstrate the noninferiority of adolescent identity treatment (AIT) compared with dialectical behavior therapy for adolescents (DBT-A), and that intensive early treatment of BPD leads to significant improvement of psychosocial and personality functioning in adolescent patients. In a nonrandomized controlled trial using a noninferiority approach, we compared 37 patients treated with DBT-A with 23 patients treated with AIT. Both treatments included 25 weekly individual psychotherapy sessions and five to eight family sessions. Patients were assessed at four timepoints: baseline, posttreatment, 1- and 2-year follow-up. Primary outcome was psychosocial functioning at 1-year follow-up. We performed both intention-to-treat analyses and per-protocol analyses (completers). Baseline characteristics of both groups were not significantly different except for age and self-injurious behavior. In all, six AIT patients (26%) and 10 DBT-A patients (27%) dropped out of treatment. Both DBT-A and AIT significantly improved adolescents' psychosocial functioning (AIT: d = 1.82; DBT-A: d = 1.73) and personality functioning. BPD criteria and depression were significantly reduced by both treatments. Overall, AIT was found to be not inferior to DBT-A and even more efficient in reducing BPD criteria. Both treatments are highly effective in improving psychosocial functioning and personality functioning in adolescent BPD patients. AIT is a promising approach and not inferior to DBT-A in respect to treatment efficiency.

Borderline personality disorder (BPD) is among the most severe mental health problems with long-lasting deterioration of functioning. According to a Cochrane review, evidence for methods focused on treatment for adolescent BPD patients is very limited. Aims of the study were to demonstrate the noninferiority of adolescent identity treatment (AIT) compared with dialectical behavior therapy for adolescents (DBT-A), and that intensive early treatment of BPD leads to significant improvement of psychosocial and personality functioning in adolescent patients. In a nonrandomized controlled trial using a noninferiority approach, we compared 37 patients treated with DBT-A with 23 patients treated with AIT. Both treatments included 25 weekly individual psychotherapy sessions and five to eight family sessions. Patients were assessed at four timepoints: baseline, posttreatment, 1- and 2-year follow-up. Primary outcome was psychosocial functioning at 1-year follow-up. We performed both intention-to-treat analyses and per-protocol analyses (completers). Baseline characteristics of both groups were not significantly different except for age and self-injurious behavior. In all, six AIT patients (26%) and 10 DBT-A patients (27%) dropped out of treatment. Both DBT-A and AIT significantly improved adolescents' psychosocial functioning (AIT: d = 1.82; DBT-A: d = 1.73) and personality functioning. BPD criteria and depression were significantly reduced by both treatments. Overall, AIT was found to be not inferior to DBT-A and even more efficient in reducing BPD criteria. Both treatments are highly effective in improving psychosocial functioning and personality functioning in adolescent BPD patients. AIT is a promising approach and not inferior to DBT-A in respect to treatment efficiency.

Après avoir mené une revue de littérature sur les spécificités du lien d’emprise dans la clinique des violences conjugales, nous proposons, dans cet article, de nous interroger sur le maniement du transfert en psychothérapie en milieu carcéral. Pour ce faire, nous nous appuierons sur le cas d’un patient incarcéré pour homicide sur sa femme. Nous mettrons en perspective les quatre temps d’emballement du lien conjugal violent avec les enjeux transférentiels, ce qui nous permettra de dégager des pistes psychothérapeutiques.

Présentant quelques idées de l’auteur sur la possibilité des soins psychothérapiques pour les patients souffrant de troubles psychotiques, cette réflexion se nourrit du récent ouvrage lausannois dirigé par Philippe Conus et Dag Söderström, intitulé Approche psychothérapique des psychoses. D’autres lectures à travers l’Information Psychiatrique, plus toutes celles qui font la base de tout « honnête » psychiatre ont éclairé sa pratique personnelle, (et aussi ses divers écrits ou actions d’enseignement, de recherches et d’édition) autour d’une question centrale : « Quels outils psychothérapiques peuvent aider des patients « schizophrènes » ?
La préoccupation psychothérapique, considérée comme un arrière-fond indispensable dans les pratiques actuelles, n’est plus synonyme de « psychothérapie institutionnelle » connue dans les hôpitaux français, mais s’organise toujours dans la volonté de créer des liens entre patients et thérapeutes. L’expérience et la compréhension par le sujet-patient de ce qui le relie aux autres lui permettent de (re) construire son histoire personnelle rendue confuse et « morcelée » par le vécu psychotique ; l’aide directe des psychothérapeutes, en position de témoins vivants pour cette élaboration structurante, s’appuie sur tout un corpus de réflexions et de pratiques venu de la psychanalyse et de la phénoménologie. Longue, laborieuse, soumise à beaucoup d’aléas ou d’attaques, elle demeure possible et efficace, avec d’autres aides plus immédiates, plus opératoires, grâce au support offert tant aux thérapeutes qu’aux patients par des échanges générant espoir et confiance.

Même s’il est très difficile d’étudier les rêves des enfants de manière expérimentale, les études réalisées suggèrent que le rêve se développe en parallèle des capacités cognitives, et notamment des aptitudes visuo-spatiales et de symbolisation. Les récits de rêve des petits sont courts et simples et se complexifient et s’allongent quand ils grandissent. Le contenu des rêves montre typiquement des éléments de la vie vécue, et les préoccupations notamment émotionnelles. La fréquence de cauchemars la plus élevée est observée chez les 5-10 ans, elle diminue ensuite et se stabilise à des valeurs basses à l’âge adulte (moins d’un par mois). En termes de fonction, les résultats chez l’enfant et chez l’adulte suggèrent que le rêve participe à la régulation émotionnelle et que l’activité onirique aboutit à une diminution de l’intensité émotionnelle des souvenirs. La recherche expérimentale sur le rêve converge donc vers les pratiques et conclusions de la psychologie clinique qui voit dans le rêve un outil utile pour la thérapie.

Abstract: The aim of this study was to compare the effectiveness of two treatment modalities for patients diagnosed with borderline personality disorder (BPD). A total of 100 psychiatric patients diagnosed with BPD participated in this study. Among them, 50 patients were outpatients who attended the Reason and Emotion (RIO) program, and the remaining 50 were inpatients who were treated on psychotherapeutic ward at the same hospital. All the participants filled out the following battery of tests when entering the program/psychotherapy ward and 3 months later: Rosenberg's Self-Esteem Scale, Tennessee Self-Concept Scale (2nd ed), Barratt Impulsiveness Scale, The COPE Inventory, and the WHOQOL-BREF scale. The results showed significant positive effects of both treatment modalities on patients' self-esteem, different domains of self-concept, impulsivity, and different domains of subjective quality of life. No significant changes were observed in terms of coping strategies. Thus, the results speak in favor of the outpatient RIO program, which is more cost-effective than the inpatient ward treatment.

Abstract: This study examined the efficacy of internet-delivered cognitive and behavioural interventions for adults with chronic pain AND explored the role of clinical and study characteristics as moderators of treatment effects. PubMed, Embase, PsycINFO, CENTRAL and CINAHL were searched to identify randomized controlled trials published up to October 2021. A meta-analysis of 36 studies (5778 participants) was conducted, which found small effect sizes for interference/disability (Hedges' g = 0.28; 95% confidence interval [CI] 0.21-0.35), depression (g = 0.43; 95% CI 0.33-0.54), anxiety (g = 0.32; 95% CI 0.24-0.40), pain intensity (g = 0.27; 95% CI 0.21-0.33), self-efficacy (g = 0.39; 95% CI 0.27-0.52) and pain catastrophizing (g = 0.31; 95% CI 0.22-0.39). Moderator analyses found that interventions which involved clinician guidance had significantly greater effect sizes for interference/disability (g = 0.38), anxiety (g = 0.39), and pain intensity (g = 0.33) compared with those without (g = 0.16, g = 0.18, and g = 0.20, respectively). Studies using an inactive control had greater effects for depression (g = 0.46) compared with active control trials (g = 0.22). No differences were found between treatments based on traditional cognitive behaviour therapy vs acceptance and commitment therapy. Sample size, study year, and overall risk of bias (Cochrane rating) did not consistently moderate treatment effects. Overall, the results support the use of internet-delivered cognitive and behavioural interventions as efficacious and suggest guided interventions are associated with greater clinical gains for several key pain management outcomes.

Développée par le Pr Paul Gilbert la Thérapie Fondée sur la Compassion (TFC) est une approche intégrative processuelle transdiagnostique et biopsychosociale qui s'intègre à la troisième vague des TCC. Elle se situe à l'interface de la psychologie évolutionniste des thérapies cognitives des neurosciences et en s'appuyant sur différentes théories dont la théorie de l'attachement. La TFC se propose de cultiver la compassion par des pratiques de visualisation de méditation de pleine conscience de respiration ou encore de travail de chaises. Elle a été développée pour des personnes souffrant de problèmes psychologiques complexes et souvent chroniques dominés par le sentiment de honte et l'autocritique et associés à des antécédents de maltraitance ou de carences psychoaffectives. Elle est indiquée entre autres pour les troubles anxieux dépressifs bipolaires de la personnalité ou des conduites alimentaires etc.Les auteurs ont par leur travail pionnier fait connaître la TFC en France et contribué à sa diffusion auprès de la communauté des thérapeutes. L'ouvrage expose les bases théoriques et cliniques de la méthode avant de détailler le déroulé de la thérapie séance par séance.Cet ouvrage est étayé par des enregistrements audio (exemples de visualisations et de méditations) constituant un véritable guide pratique pour se former à la thérapie. L'ouvrage s'adresse aux psychothérapeutes psychologues psychiatres et autres professionnels de santé désireux de se former à cette thérapie ou à approfondir leurs connaissances

In Unlocking the Emotional Brain, authors Ecker, Ticic, and Hulley equip readers to carry out focused, empathic therapy using the potent process of memory reconsolidation, the recently discovered and only known process for actually unlocking emotional memory at the synaptic level. The Routledge classic edition includes a new preface from the authors describing the book’s widespread impact on psychotherapy since its initial publication.

Emotional memory's tenacity is the familiar bane of therapists, and researchers had long believed that emotional memory forms indelible learning. Reconsolidation has overturned these views. It allows new learning to truly nullify, not just suppress, the deep, intensely problematic emotional learnings that form, outside of awareness, during childhood or in later tribulations and generate most of the symptoms that bring people to therapy. Readers will learn methods that precisely eliminate unwanted, ingrained emotional responses―whether moods, behaviors, or thought patterns―causing no loss of ordinary narrative memory, while restoring clients' well-being. Numerous case examples show the versatile use of this process in AEDP, coherence therapy, EFT, EMDR, and IPNB.

How can therapists help clients reflect more deeply on their own--and other people's--thoughts and emotions? How can the therapeutic relationship be leveraged effectively to create change? This concise book guides therapists of any orientation to incorporate innovative mentalization-based strategies into assessment and intervention. Complex ideas are clearly explained and illustrated with extensive session transcripts and vignettes. Ways to help clients struggling with dysregulated emotions and behavior are highlighted. Compelling topics include the role of mentalization difficulties in personality disorders, special concerns in working with adolescents, and how clinicians can improve their own mentalizing capacities.

La psychothérapie doit composer avec les mémoires émotionnelles. Et s’il était possible de modifier radicalement une réponse émotionnelle intense qui a toujours été associée à un contexte spécifique ? Découvert récemment, le processus de reconsolidation de la mémoire offre des réponses prometteuses et permet de propulser vos interventions psychologiques à un tout autre niveau de précision et d’efficacité.
En considérant les avancées en neurosciences et des approches thérapeutiques basées sur la reconsolidation de la mémoire, comme la Thérapie de la cohérence présentée dans cet ouvrage, vous apprendrez à appliquer la psychothérapie de manière à créer des changements réellement transformateurs et durables. Chaque étape du processus est explorée afin de guider vos patients et provoquer volontairement la transformation des schémas émotionnels.
Enrichi de nombreuses études de cas, cet ouvrage est un guide accessible et pratique pour tout thérapeute souhaitant apprendre et appliquer la reconsolidation thérapeutique de la mémoire en psychothérapie.

Relaxation et méditation
Approches et pratiques actuelles . La relaxation et la méditation sont des pratiques à part entière en médecine, en psychothérapie et pour la prévention de la santé, la rééducation et le développement personnel, qui peuvent être une alternative aux traitements médicamenteux.. Cet ouvrage, qui fait suite au livre Relaxation, expose les méthodes de relaxation et de méditation, souvent proches et complémentaires dans leurs indications, en développant les éléments médicaux, psychologiques et scientifiques justifiant leur intérêt en pratique psychothérapeutique. Hypnose, training autogène de Schultz, relaxation progressive de Jacobson, sophrologie, imagerie guidée, biofeedback, pleine conscience, yoga, Qi gong, et autres, sont autant de pratiques expliquées et illustrées dans cet ouvrage.. Ces techniques conduisent à des états de détente, d'apaisement, de présence ou au contraire de détachement, de conscience modifiée ou de transcendance. Des cas concrets décrivent leurs applications dans de nombreux domaines et pour différentes personnes.. Un module de relaxation et de pleine conscience (séance par séance) ainsi qu'une boîte à outils d'exercices complètent le livre. Des exercices audios, un « carnet de participant » et un module de yoga animé sont également disponibles en ligne, pour guider le lecteur dans la pratique des exercices proposés.. Cet ouvrage s'adresse aux psychologues, thérapeutes, médecins et soignants (Infirmières, kinésithérapeutes, sages- femmes...) ainsi qu'aux praticiens (sophrologues, hypnothérapeutes...), instructeurs de pleine conscience, et à toutes les personnes qui souhaitent se former pour élargir leur pratique..

L'élaboration mentale (ou psychique) est un concept clef en psychologie, psychiatrie et psychothérapie. Elle est considérée comme essentielle à la régulation des affects, elle-même indispensable au bon développement de la personne. L'élaboration serait, de même, au coeur du processus thérapeutique, en permettant une réduction de l'angoisse et du passage à l'acte pathologique.

Introduire initialement en psychanalyse comme le moyen par lequel l'énergie pulsionnelle est transformée ou reliée à des représentations, le terme est aujourd'hui utilisée de manière courante par les différents courants «psy». Les progrès scientifiques dans diverses disciplines permettent aussi d'avoir une meilleure définition des mécanismes en jeu, et il paraît important de mieux définir ce concept et ce qui sous-tend le développement psychologique de l'individu.

Bien que cette notion soit ancienne et couramment utilisée, les questions restent nombreuses, par exemple: suppose-t-elle des capacités cognitives minimales ? Est-elle possible à un âge précoce ? Nécessite-t-elle le langage verbal ? Comment un défaut d'élaboration s'articule-t-il aux différents troubles mentaux et somatiques ? Quels sont les mécanismes à l'oeuvre dans le travail thérapeutique ?

Ce livre, qui est le premier ouvrage complet sur le sujet, à pour ambition de répondre à ces différentes questions, en réunissant des experts en psychanalyse, psychologie du développement, éthologie, psychologie cognitive, neurosciences, psychiatrie, ergothérapie, linguistique, modélisation informatique, philosophie, etc.

Il s'adresse aussi bien aux psychiatres, psychologues et psychothérapeutes en exercice qu'aux étudiants dans ces disciplines.

An exploration of the latest developments from the flourishing field of modern psychedelic psychotherapy

• Examines the therapeutic potential of expanded states, underground psychedelic psychotherapy, harm reduction, new approaches for healing individual and collective trauma, and training considerations
• Addresses challenging psychedelic experiences, spiritual emergencies, and the central importance of the therapeutic relationship
• Details the use of cannabis as a psychedelic tool, spiritual exploration with LSD, micro-dosing with Iboga, and MDMA-assisted psychotherapy for PTSD

Exploring the latest developments in the flourishing field of modern psychedelic psycho-therapy, this book shares practical experiences and insights from both elders and newer research voices in the psychedelic research and clinical communities.

The contributors examine new findings on safe and skillful work with psychedelic and expanded states for therapeutic, personal, and spiritual growth. They explain the dual process of opening and healing. They explore new approaches for individual inner work as well as for the healing of ancestral and collective trauma. They examine the power of expanded states for reparative attachment work and offer insights on the integration process through the lens of Holotropic Breathwork. The contributors also examine the use of cannabis as a psychedelic tool, spiritual exploration with LSD, microdosing with Iboga, treating depression with psilocybin, and MDMA-assisted psychotherapy for PTSD.

Revealing diverse ways of working with psychedelics in terms of set, setting, and type of substance, the book concludes with discussions of ethics and professional development for those working in the field as well as explores considerations for training the next generation of psychedelic therapists.

La pratique de la relation d’aide a été particulièrement développée dans le champ de la psychologie humaniste d’Abraham Maslow et de Carl Rogers. Ce dernier est à l’origine d’un courant particulier : le counseling, une forme d’aide centrée sur la personne, particulièrement répandue dans les milieux soignants.

Cet ouvrage présente les bases fondamentales pour comprendre cette culture spécifique de prise en charge psychothérapeutique, et les connaissances nécessaires pour l’appliquer à chaque patient, dans sa singularité. Il offre à tout psychothérapeute formé ou en formation un outil illustré de nombreux exemples cliniques pour comprendre les tenants et aboutissants de la relation d’aide : son cadre, ses méthodes, sa pratique, ses objectifs.

La thérapie cognitivo-comportementale de l'insomnie est recommandée comme traitement de première intention de l'insomnie chronique chez l'adulte de tout âge. Près de 10% de la population générale souffre s'insomnie chronique, avec une prévalence beaucoup plus importante pour les patients ayant des troubles psychiatriques (anxiété, dépression...).

Cette deuxième édition a toujours pour objectif de guider les professionnels dans cette démarche de soins et propose:
* des connaissances sur le sommeil;
* une méthodologie pas à pas, du diagnostic au traitement du trouble;
* des analyses fonctionnelles à partir de l'agenda du sommeil;
* des outils pour une prise en charge globale;
* des éléments d'adaptation des techniques en fonction des comorbidités psychiatriques;
* une grand variété de cas cliniques.

Grâce à cet atelier très structuré, le professionnel va aider son patient à soigner ses insomnies selon les spécificités du sommeil propres à chaque âge de la vie.