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Habiletés sociales ; Habiletés sociales chez l'enfant ; Habiletés sociales chez l'adolescent ; Intégration sociale ; Adultes ; Autisme ; Autisme infantile ; Déficience intellectuelle ; Personnes ayant une déficience intellectuelle - Intégration

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Enseigner les habiletés sociales niveau de développement 0-6 ans avec la méthode GACS : du jeune enfant à l'adulte avec autisme ou déficience intellectuelle Liratni, Mehdi ; Blanchet, Catherine | Dunod 2021 Nouveau

Livre imprimé

- 262 p.
Cote : WS350.8.P4 L768e 2021

« Enseigner les habiletés sociales aux jeunes enfants (avec ou sans autisme), aux enfants, adolescents et adultes présentant une déficience intellectuelle est un enjeu majeur dans les établissements de prise en charge, et plus largement un enjeu de santé publique. En effet, en enseignant plus souvent, systématiquement et prioritairement ces bases du comportement social, les patients et leurs « aidants » (familles, professionnels...) verraient diminuer les troubles du comportement et donc s'améliorer leur qualité de vie. Comment aborder les habiletés sociales avec des enfants, adolescents ou adultes ayant un très petit niveau de développement (niveau entre 0 et 6 ans : personnes « non-verbales » ou « préverbales ») ? Quels objectifs doit on prioriser ? Par où commencer et comment ? Est-il possible d'adapter des outils pour ce public ? Les auteurs répondent à ces questions à l'aide d'un programme qu'ils ont élaboré et longuement expérimenté auprès de ce large public. Ce programme est en parfaite adéquation avec les recommandations de la Haute Autorité de Santé concernant la prise en charge de l'autisme et des autres troubles du neuro-développement (notamment la déficience intellectuelle, le TDAH...). Il utilise deux concepts clefs : l'adaptation des supports (ergonomie) et les méthodes fondées sur des preuves et issues des sciences comportementales (notamment l'ABA).Ce manuel propose des objectifs précis, séance par séance, et des méthodes d'animation de groupe. »

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Habiletés sociales ; Habiletés sociales chez l'enfant ; Interaction sociale chez l'enfant ; Enfants - Développement ; ENFANTS

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Les compétences psychosociales : manuel de développement Lamboy, Béatrice ; Shankland, Rébecca ; Williamson, Marie-Odile | Deboeck supérieur 2021 Nouveau

Livre imprimé

- 203 p.
Cote : WS105.5.S6 L225c 2021

Sous-titre sur la page couverture : Inclus cahiers d'exercices pour enfants, de nombreux compléments à télécharger

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Enfants atteints de troubles du spectre de l'autisme ; Troubles du spectre de l'autisme chez l'enfant ; Habiletés sociales chez l'enfant ; Enfants autistes - Éducation ; Pensée

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Apprendre aux enfants autistes à comprendre la pensée des autres : guide pratique Howlin, Patricia ; Baron-Cohen, Simon ; Hadwin, Julie | deboeck supérieur 2020 Nouveau

Livre imprimé

- 318 p.
Cote : WM203.5 H865t.F 2020

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Habiletés sociales ; Habiletés sociales chez l'enfant ; Habiletés sociales chez l'adolescent ; Interaction sociale chez l'enfant

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100 idées pour enseigner les habiletés sociales : communication et socialisation : des enjeux éducatifs majeurs de la petite enfance à l'adolescence Liratni, Mehdi | Éditions Tom Pousse 2020 Nouveau

Livre imprimé

- 215 p.
Cote : WS105.5.S6 L768i 2020

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Émotions ; Développement psychosocial ; Habiletés sociales chez l'enfant ; Autisme ; Troubles du spectre de l'autisme

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Ben et les habiletés sociales : la gestion des émotions Lemarié, Sophie ; Thorel, Marie-Vincente ; Kernunia, Lyza | Autisme France Diffusion 2019 Nouveau

Livre imprimé

- 26 p.
Cote : WS105.5.E5 L548b 2019

Le premier livre d'une nouvelle collection qui a pour objectif d'aider à la compréhension de certaines notions liées au développement social.

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Habiletés sociales chez l'enfant ; Habiletés sociales chez l'adolescent ; Habiletés sociales ; Intégration sociale ; Animation de groupes

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Animer des groupes d'entraînement aux habiletés sociales : enfants et adolescents avec troubles relationnels Fallourd, Nathalie ; Madieu, Emmanuel | Dunod 2019 Nouveau

Livre imprimé

- 213 p.
Cote : WS105.5.S6 F196a 2019

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Enfants autistes - Développement ; Intégration sociale ; Habiletés sociales chez l'enfant ; Habiletés sociales

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Enseigner les habiletés sociales aux enfants avec autisme : avec la méthode Gacs Liratni, Mehdi ; Blanchet, Catherine | Dunod 2019 Nouveau

Livre imprimé

- 201 p.
Cote : WS350.8.P4 L768e 2019

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Émotions chez l'enfant ; Contes - Emploi en thérapeutique ; Habiletés sociales chez l'enfant

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Using picture books to enhance children's social and emotional literacy : creative activities and programs for parents and professionals Elswick, Susan | Jessica Kingsley Publishers 2018 Nouveau

Livre imprimé

- 143 p.
Cote : WS105.5.E5 E49u 2018

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Enfants - Développement ; Troubles du développement ; Troubles du développement chez l'enfant ; Enfants atteints de troubles du développement ; Enfants atteints de troubles du développement - Réadaptation ; Troubles de la cognition chez l'enfant ; Habiletés sociales chez l'enfant ; Émotions chez l'enfant

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Interventions for Toddlers with Cognitive, Social, and Emotional Delays : Practical Strategies Karanth, Prathibha ; Roseberry-McKibbin, Celeste ; James, Priya | Plural Publishing 2017 Nouveau

Livre imprimé

- xx, 158 p.
Cote : WS350.6 K185i 2017

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Émotions chez l'enfant ; Interaction sociale chez l'enfant ; Gestion des conflits chez l'enfant ; Habiletés sociales chez l'enfant

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Gérer ses émotions et s'affirmer positivement. Programme multi-propulsion : Volet Mieux vivre avec les autres, entraînement des habiletés sociales pour les enfants ayant des difficultés d'adaptation Verret, Claudia ; Massé, Line ; Lévesque, Manon | Chenelière éducation 2017 Nouveau

Livre imprimé

- xiv, 297 p.
Cote : WS105.5.E5 V553g 2017

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Habiletés sociales chez l'enfant ; Interaction sociale chez l'enfant ; Communication interpersonnelle chez l'enfant ; Émotions - Aspect social ; Amitié

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Se faire des amis et les garder. Programme multi-propulsions : Volet mieux vivre avec les autres, entraînement des habiletés sociales pour les enfants ayant des difficultés d'adaptation Massé, Line ; Verret, Claudia ; Lévesque, Manon | Chenelière 2016 Nouveau

Livre imprimé

- xiii, 231 p.
Cote : WS105.5.S6 M415s 2016

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Habiletés sociales ; Habiletés sociales chez l'enfant ; Enfants autistes - Développement ; Enfants autistes - Réadaptation

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Apprendre les habiletés sociales : Ateliers pour enfants TSA et autres TED : compétences de base Cassé, Agnès ; Garin, Thierry | De Boeck Supérieur 2016 Nouveau

Livre imprimé

- vi, 109 p.
Cote : WS350.8.P4 C344a 2016

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Enfants - Développement - Tests ; Troubles du développement chez l'enfant - Diagnostic ; Émotions chez l'enfant ; Habiletés sociales chez l'enfant

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ASQ:SE-2: User's guide Squires, Jane ; Bricker, Diane ; Twombly, Elizabeth | Paul H. Brookes Publishing 2015 Nouveau

Livre imprimé

- 291 p.
Cote : WS105 S774a 2015

The complete guide to implementing ASQ:SE-2, this user-friendly manual gives early childhood professionals clear instructions on every step of the social-emotional screening process. Readers will discover how to:
- plan, organize, and manage an ASQ;SE-2 screening system or program
-Administer the ASQ:SE-2 questionnaires in a range of settings, including educationnal settings, health care practices, and screening clinics
-accurately score the questionnaires
-make referrals when necessary and initiate other follow-up action
-work with culturally and linguistically diverse families
-evaluate the screening program's success.

To help conduct effective social-emotional screening and increase knowledge of ASQ;SE-2, readers will also get a detailed technical report on the research supporting ASQ:SE-2; handouts, forms, and parent letters in English ans Spanishl specific factors to consider for refferall socio-emotional development guides and activities in screening terminology. With this step-by-step guide, professionals will use ASQ;SE-2 to reliably track socio-emotional development, celebrate children's emerging skills, and uncover potential issues as early as possible.

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Habiletés sociales chez l'enfant ; Habiletés sociales - Ouvrages pour la jeunesse ; Interaction sociale chez l'enfant

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Socialement génial! Deslauriers, Stéphanie | Éditions midi trente 2014 Nouveau

Livre imprimé

- 107 p.
Cote : WS105.5.S6 D461s 2014

Quelle que soit l'époque à laquelle il a vécu, l'Homme (et donc la femme, l'enfant et l'ado aussi) a toujours été ce qu'on appelle un être social. Encore aujourd'hui, il se joint à d'autres personnes de son espèce (même si parfois, il préfère son chien, son chat ou son iPod !) pour apprendre, jouer, rigoler, collaborer, se confier, évoluer, travailler, partager ses passions, ses idées et ses pensées...

Mais parlons de toi. Quel genre de bibitte sociale es-tu ? En relation avec les autres, es-tu plutôt maladroit ou assuré ? Sociable ou réservé ? Conventionnel ou excentrique ?

Et surtout, as-tu envie de développer des trucs pour mieux t'entendre avec les autres ? Pour t'aider à résoudre tes conflits ? Pour te faire des amis plus facilement ou simplement pour acquérir de l'assurance dans tes relations sociales ?

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Habiletés sociales ; Autisme ; Habiletés sociales chez l'enfant ; Enfants autistes - Développement ; Autistes - Réadaptation ; Biblio-santé - Troubles du spectre de l'autisme

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S'amuser avec les habiletés sociales : ateliers pour enfant TSA et autres TED Cassé, Agnès ; Garin, Thierry | De Boeck-Solal 2014 Nouveau

Livre imprimé

- vi, 109 p.
Cote : WM203.5 C344s 2014

Ce guide, facile d’utilisation, propose 130 exercices ludiques (et leurs variantes), créés et éprouvés dans la pratique quotidienne. Depuis les pré-requis jusqu’à un niveau élevé d’habiletés sociales, il décrit en détail et avec force illustrations les jeux collectifs qui permettront aux professionnels de développer de façon agréable les habiletés sociales d’enfants présentant des difficultés à interagir avec les autres. Les auteurs ont créé ces exercices ludiques à partir d’un travail rigoureux, ciblé sur les difficultés typiques des enfants TSA et TED : regard, attention conjointe, écoute, gestuelle, prosodie, empathie, théorie de l’esprit, émotion, conversation, jeux de récréation, scénarios sociaux, jeux fictionnels et symboliques.

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Habiletés sociales chez l'enfant ; Apprentissage social ; Éducation préscolaire ; Éducation préscolaire - Participation des parents ; Émotions chez l'enfant ; Intelligence émotionnelle

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Techniques d'impact au préscolaire : 50 activités pour éveiller toutes les intelligences et explorer les champs développement sensori-moteur, affectif, social, langagier et cognitif / Édith Roy, Danie Beaulieu Roy, Édith ; Beaulieu, Danie | Éditions Québec-Livres 2014 Nouveau

Livre imprimé

- 127 p.
Cote : WS105.5.C7 R888t 2014

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Intimidation ; Intimidation - Prévention ; Violence chez l'enfant - Prévention ; Habiletés sociales chez l'enfant ; Intimidation dans les écoles

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Agir contre l'intimidation : programme d'animation : s'affirmer sainement et sans violence Doyon, Nancy ; Boudreault, Frédéric | Éditions midi trente 2014 Nouveau

Livre imprimé

- 125 p.
Cote : WS105.5.I5 D754a

Ce programme d'animation est conçu pour sensibiliser les enfants au phénomène de l'intimidation et pour les outiller afin qu'ils puissent se défendre efficacement, sans violence. Ce qui distingue la démarche suggérée par Nancy Doyon, c'est qu'elle propose de prévenir et de contrer l'intimidation par l'enseignement d'habiletés d'affirmation de soi et par l'acquisition de saines habiletés sociales. Les activités s'adressent donc à tous les acteurs impliqués: les intimidateurs, les victimes et les témoins.

Structuré et détaillé, le programme comprend également des fiches téléchargeables qui soutiendront l'apprentissage de techniques et de stratégies éprouvées, et ce, par le biais d'activités variées : discussions, mises en situation, allégories, exercices pratiques, travail sur la posture et le ton de voix, etc.

Ce guide peut être utilisé tant par les parents désirant accompagner leurs enfants que par les enseignants et les intervenants scolaires qui souhaitent implanter un programme complet dans leur milieu.

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Habiletés sociales ; Habiletés sociales chez l'enfant ; Habiletés sociales chez l'adolescent ; Habiletés sociales - Ouvrages pour la jeunesse

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Socialement génial! Trucs et astuces pour développer tes habiletés sociale Deslauriers, Stéphanie | Éditions midi trente 2013 H Nouveau

Livre numérique

- 112 p.

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Émotions chez l'enfant ; Confiance en soi chez l'enfant - Ouvrages pour la jeunesse ; Habiletés sociales - Ouvrages pour la jeunesse ; Estime de soi chez l'enfant ; Habiletés sociales chez l'enfant

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Au pays de Magiri : Banjo doit choisir ses amis Carrière, Marie-Josée | Septembre éditeur 2011 Nouveau

Livre imprimé

- 16 p.
Cote : WS105.5.S3 C316a 2011 v.9

Album montrant aux enfants de 4-5 ans des moyens pour les aider à reconnaître l'amitié positive. Fait partie d'une collection d'albums ayant "été conçue pour développer les habiletés sociales de l'enfant et faire grandir son estime de soi en lui permettant, entre autres, d'exprimer ses émotions"

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