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Documents  Enfants autistes | enregistrements trouvés : 46

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- 324 p.
Cote : WM203.5 R729c 2021

A growing body of evidence supports the benefits of high-quality parent interventions for building social and communication skills in 0- to 5-year-olds with autism spectrum disorder (ASD). How can clinicians coach parents to effectively incorporate learning opportunities into daily routines at home? From preeminent experts, this practical book explores the role of the coach and reviews the "whats," "whys," and "how-tos" of successful collaboration with parents. Topics include structuring coaching sessions, identifying children''s needs, facilitating playful engagement, and deepening parents'' understanding of how they can boost skills development during everyday activities. Seventeen reproducible handouts and forms include the multipage P-ESDM Infant-Toddler Curriculum Checklist, ideal for use in telehealth assessments. Purchasers get access to a Web page where they can download and print the reproducible materials in a convenient 8 1/2" x 11" size
A growing body of evidence supports the benefits of high-quality parent interventions for building social and communication skills in 0- to 5-year-olds with autism spectrum disorder (ASD). How can clinicians coach parents to effectively incorporate learning opportunities into daily routines at home? From preeminent experts, this practical book explores the role of the coach and reviews the "whats," "whys," and "how-tos" of successful co...

Troubles du spectre de l'autisme - Communication ; Éducation des patients ; Autisme infantile - Communication - Guides pratiques ; Enfants autistes ; Autistes - Relations familiales ; Parents et enfants

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Cote : WM203.5 L528n 2021

The superhero of this book, Nathan, explains about his Autism Spectrum Superpowers, how they affect him, and ways his friends can help out when his superpowers spiral out of control.
This book is a tool to help children and their friends, families and caregivers understand kids with superpowers.
All children need to know they're wanted, loved and special. All children need to know they have superpowers. And all children especially need to know they're wonderfully made.
The author, Lori Leigh Yarborough, is a physical therapist and graduate from the University of Oklahoma Health Sciences Center. She makes her home in Texas with her husband and their four children. Her second son, Nathan, was diagnosed on the Autism Spectrum with Aspergers when he was little. She came up with a creative way to explain to Nathan why he didn't respond to things like other kids did.
The superhero of this book, Nathan, explains about his Autism Spectrum Superpowers, how they affect him, and ways his friends can help out when his superpowers spiral out of control.
This book is a tool to help children and their friends, families and caregivers understand kids with superpowers.
All children need to know they're wanted, loved and special. All children need to know they have superpowers. And all children especially need to know ...

Autisme - Ouvrages pour la jeunesse ; Autisme infantile - Ouvrages pour la jeunesse ; Enfants autistes ; Trouble du spectre autistique - Enfant ; Troubles du spectre de l'autisme chez l'enfant ; Autisme infantile

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- 255 p.
Cote : WM203.5 S373p.F 2021

Sous-titre sur la page couverture : Évaluation psycho-éducative individualisée de la division TEACCH pour enfants présentant des troubles du l'autisme

Enfants autistes - Tests psychologiques ; TESTS PSYCHOLOGIQUES ; Enfants autistes - Éducation ; Enfants autistes

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- 430 p.
Cote : WS350.8.P4 R729i 2020

Le Modèle de Denver est le résultat des premières réflexions sur l’intervention précoce. Il s’adressait initialement à des enfants de 24 à 60 mois. Le diagnostic étant de plus en plus précoce, de nouvelles adaptations destinées à des enfants à partir de 12 mois ont été nécessaires.
Cet ouvrage présente les principes fondateurs de l’approche ESDM avant d’aborder le contenu du programme et ses modalités d’application, la méthodologie qui le sous-tend, le contexte de sa mise en oeuvre et les effets de ce type d’intervention. Il représente un document indispensable pour tous les intervenants, professionnels et parents, qui veulent apprendre comment tisser patiemment les liens sociaux, amener l’enfant à s’engager dans l’interaction pour apprendre de manière volontaire et enthousiaste avec l’adulte qui s’occupe de lui.
Le Modèle de Denver est le résultat des premières réflexions sur l’intervention précoce. Il s’adressait initialement à des enfants de 24 à 60 mois. Le diagnostic étant de plus en plus précoce, de nouvelles adaptations destinées à des enfants à partir de 12 mois ont été nécessaires.
Cet ouvrage présente les principes fondateurs de l’approche ESDM avant d’aborder le contenu du programme et ses modalités d’application, la méthodologie qui le ...

Autisme infantile ; Enfants autistes ; Enfants - Développement ; Interaction sociale chez l'enfant ; Enfant - Langage - Apprentissage ; Troubles du spectre de l'autisme chez l'enfant ; Troubles du spectre de l'autisme - Communication

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Cote : WM203.5 G135r 2018

Arthur le zèbre se sent différent de ses camarades de classe. Il s’inquiète du fait que ces derniers ne remarquent que sa « rayure d’autisme ». Avec l’aide de sa maman, Arthur apprendra à apprécier toutes ses rayures : les forces qui lui sont propres et qui font de lui l’être unique qu’il est! À propos de la collection Dre Nadia, psychologue « En tant que psychologue, j’utilise souvent la littérature jeunesse dans mon travail. Certains livres peuvent être de formidables outils pour orienter la discussion avec un enfant afin de l’aider à mettre des mots sur ses émotions et à s’ouvrir sur certaines de ses difficultés, ou encore pour lui transmettre un message positif permettant de lui redonner espoir et confiance en soi et en l’avenir. Avec cette nouvelle collection, je veux partager des histoires fortes accompagnées d’un guide de lecture et de nombreux outils pour aider les parents et les éducateurs qui veulent amorcer une conversation avec un enfant autour d’un sujet difficile. Je vous propose de découvrir des livres déclencheurs de dialogues, d’apprentissages et de réflexions qui aideront adultes et enfants au quotidien. »
Arthur le zèbre se sent différent de ses camarades de classe. Il s’inquiète du fait que ces derniers ne remarquent que sa « rayure d’autisme ». Avec l’aide de sa maman, Arthur apprendra à apprécier toutes ses rayures : les forces qui lui sont propres et qui font de lui l’être unique qu’il est! À propos de la collection Dre Nadia, psychologue « En tant que psychologue, j’utilise souvent la littérature jeunesse dans mon travail. Certains livres ...

Autisme - Ouvrages pour la jeunesse ; Enfants autistes ; Autisme infantile - Ouvrages pour la jeunesse ; Autisme infantile ; Troubles du spectre de l'autisme chez l'enfant ; Enfants atteints de troubles du spectre de l'autisme ; Autistes ; Autisme ; ENFANTS ; Estime de soi chez l'enfant ; Identité (Psychologie) - Ouvrages pour la jeunesse ; Mères et fils ; Milieu scolaire ; Acceptation de soi

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Cote : WS 350.8 .P4 M922i 2016

Comprend des références bibliographiques et un index

Autisme infantile ; Enfants autistes - Éducation ; Autisme - Traitement ; Enfants autistes ; Biblio-santé - Troubles du spectre de l'autisme

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Type
Auteurs
Date de parution
Descripteurs

Enfants autistes [46]

Autisme infantile [28]

Autisme [20]

Enfants autistes - Éducation [13]

Biblio-santé - Troubles du spectre de l'autisme [10]

Autistes - Relations familiales [7]

Autisme - Ouvrages pour la jeunesse [5]

Autisme infantile - Ouvrages pour la jeunesse [5]

Autistes [4]

Autistes - Éducation [4]

Enfants autistes - Développement [4]

Troubles du spectre de l'autisme chez l'enfant [4]

Autisme - Diagnostic [3]

Enfants atteints de troubles du spectre de l'autisme [3]

Parents d'enfants handicapés [3]

Autisme - Traitement [2]

Autistes - Moyens de communication [2]

Autistes - Psychologie [2]

Éducation [2]

Enfants autistes - Modification du comportement [2]

Parents d'enfants handicapés mentaux - Biographies [2]

Parents et enfants [2]

Trouble du spectre autistique - Enfant [2]

Troubles du spectre de l'autisme [2]

Troubles du spectre de l'autisme - Communication [2]

Acceptation de soi [1]

Angoisse chez l'enfant [1]

Autisme chez l'adolescent [1]

Autisme infantile - Communication - Guides pratiques [1]

Autistes - Réadaptation [1]

Bonheur chez l'enfant [1]

Consentement éclairé (Droit médical) [1]

Dyslexie [1]

Dysphasie [1]

Dyspraxie [1]

Éducation des patients [1]

Éducation psychomotrice [1]

Enfant - Langage - Apprentissage [1]

ENFANTS [1]

Enfants - Développement [1]

Enfants - Psychothérapie [1]

Enfants adoptés - Éducation [1]

Enfants autistes - Biographies [1]

Enfants autistes - Relations familiales [1]

Enfants autistes - Tests psychologiques [1]

Enfants en famille d'accueil [1]

Enfants hyperactifs [1]

Estime de soi chez l'enfant [1]

Identité (Psychologie) - Ouvrages pour la jeunesse [1]

Interaction sociale chez l'enfant [1]

Jeu chez l'enfant [1]

Mères et fils [1]

Milieu scolaire [1]

Parents d'enfants handicapés mentaux [1]

Pensée [1]

Psychoéducation [1]

Psychologie positive [1]

Psychothérapie [1]

Syndrome d'Asperger [1]

TESTS PSYCHOLOGIQUES [1]

Thérapeutique [1]

Thérapie de comportement [1]

Troubles de l'apprentissage [1]

Troubles du développement chez l'enfant [1]

Troubles envahissants du développement [1]

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